一、动脉瘤的病因 动脉粥样硬化 动脉粥样硬化多发生在50岁以上的老年人，常伴有高血压、冠心病等非感性动脉瘤多由免疫疾病引起，如多发性大动脉炎、白塞综合征等以及先天性动脉壁结构异常如Marfan综合征和Ehlers-Danlos综合征损伤 常由锐性或钝性损伤所致感染 常由锐性或钝性损伤所致结核、细菌性心内膜炎或脓毒血症时，病菌可通过伤口入侵，进而侵袭动脉管壁，导致动脉壁薄弱形成感染性动脉瘤免疫疾病 存在某些血液性疾病的反复影响和刺激之后，导致动脉管壁也遭受到各种感染性刺激后，也就会在后期诱发动脉瘤，非感性动脉瘤多由免疫疾病引起，如多发性大动脉炎、白塞综合征等先天性动脉壁结构异常 如果在胚胎发育的期间本身就存在动脉管壁的异常问题时，也就会直接导致后期的管壁的运行状态得不到妥善的保证，因此会在后期易出现动脉瘤如Marfan综合征和Ehlers-Danlos综合征

把“夜莺的歌声越来越响了”换成：“夜莺的歌声由远及近了”行不行为什么讨论，认识到换成“由远及近”不行因为“越来越响”有提醒和暗示的作用，让游击队员快点准备好这说明孩子和游击队之间保持着密切的联系第二步在这一段中去掉这句话行不行，为什么呢不行因为这句话说明小男孩发送情报十分及时，镇静、自然，能麻痹敌人同时体现出配合十分默契游击队员同小男孩之间巧妙地织成天罗地网，只等德国鬼子来钻啦而此时德国鬼子还全然不知是怎么回事呢⑵体会下一个重点句，投影打出：“32个鬼子……”那个人说“两挺机关枪” 体会出原来夜莺和杜鹃已不是鸟叫声了，而是暗号一声夜莺叫代表一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪

这是一种巧合呢还是平行四边形和长方形之间有某种特殊的联系呢如果，我用数方格的方法得到这个平行四边形的面积，现在我想得到一个很大的平行四边形花坛的面积，你认为数方格的方法怎么样有没有合适的方格纸那我们能不能找到一个方法，适用于计算所有平行四边形的面积呢(二)动手操作，深入探究1、师提醒大家思考：怎样才能得到平行四边形的面积呢能不能把它转化成我们以前学过的图形呢2、学生拿出准备好的学具：不同的平行四边形，剪刀，三角板等学具，动手操作，寻找平行四边形面积的计算方法师提示：刚刚有同学说可以把平行四边形变成长方形后再计算它的面积，那我们要怎么剪才能使平行四边形变成长方形呢这其实就是计算平行四边行面积的第二个方法就是割补法

二年级数学上册做家务教案【篇3】学情分析：本班有29名学生，18名男生，11名女生整体素质不太好，女生优于男生，这可能是低年段儿童的发育特点吧，再加上男孩调皮，不爱学习，成绩相对来说就能差一些希望通过本节课的学习，他们能有所长进，预计百分之九十的学生达到优良教学目标：1经历编制“2”的乘法口诀的过程2掌握乘法口诀，会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题3培养学生有条理地思考问题的习惯，体验到运用口诀的优越性，感受到数学在生活中的作用教学重点：利用已有的方法和经验引导学生自编2的口诀，并自主地开展灵活多样的学习活动教学难点：掌握乘法口诀，会用乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题教学用具：小棒、2的乘法口诀卡片、课件教学过程：一、创设情境，复习旧知