3能正确朗读儿歌，鼓励学生背诵儿歌【教学重点、难点】 1认识本课“奇，真，飞，机”4 个生字学习笔画“横折弯钩”2能正确朗读儿歌，鼓励学生背诵儿歌【教学过程】 一、导入 1、小朋友，平时晚上睡觉时，你会做梦吗那你都梦见什么啦我梦见了—— a) 吃东西这些事情很平常，你每天都在做谁梦到了不平常，不常见的b) 你梦见的东西真稀奇2、只有在梦里出现，生活中不能见到，就叫做——稀奇板书：稀奇3、学习生字“奇”a) 音：跟读、开火车读; b) 形：老师把“奇”字宝宝送进田字格，注意他的笔顺第三笔是“点”，最后一笔是“竖钩”多媒体演示，书空c) 你能给“奇”找找好朋友吗

(2)学习通过各种方法比较两个不同物体的面积大小2、过程与方法(1)创设问题情境，通过比较课本和黑板的面积大小入手，让学生体会面积的直观含义(2)引导学生通过各种方法比较两个物体的面积大小，体会策略的多样性3、情感、态度与价值观(1)学生在不同的学习活动中，体会数学与生活的联系(2)在具体的动手操作中发展学生的动手能力，发展空间观念(3)在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维过程教学重点认识面积的含义教学难点学会比较物体表面和平面图形的大小设计理念：《新课程标准》指出：人人学有价值的数学，本课充分体现数学与生活实际的联系，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有关联的情境，激发对数学的兴趣，再使学生将所学知识及时运用到现实生活中

屈原悲愤极了，在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇，最有名的是《离骚》后来，秦_队攻占了楚国都城楚国失地千里，尸横遍野屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月初五这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江当时他62岁百姓们爱戴屈原，当听到他_的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗因此，端午节又成了纪念屈原的节日

很多上班族都不注重午餐，随便草草应付一下，能吃饱就算了这样时间久了就会营养不均衡，出现各种亚健康问题更有不少女性为了减肥，不仅午餐吃得少，而还不注意食物的选择，长期下去，对身体健康自然是不利的那么午餐吃什么好呢午餐饮食原则有哪些呢接下来为大家一一介绍，供大家参考午餐吃什么好6种最适合中午吃的食物 1、西兰花 西兰花富含抗氧化物质维生素C及胡萝卜素科学研究证明，西兰花是最好的抗衰老和抗癌食物2、洋葱 洋葱可清血，有助于降低胆固醇经常食用对高血压，高血脂和心脑血管病人都有保健作用洋葱提取物还具有杀菌作用，可提高胃肠道张力、增加消化道分泌作用3、鱼肉 鱼肉可提供大量优质蛋白质，且消化吸收率极高，是补充优质蛋白的最佳选择