教学重点掌握正方体的特征教学难点理解长方体和正方体的关系教学准备正方体纸盒、长方体和正方体对比教具、多媒体课件课时安排1课时教学过程一、复习导入1回忆长方体的特征，请学生用语言进行描述2操作：同桌交流，分别说出长方体的棱有几条可以分别分成几组相交于同一个顶点的三条棱叫做什么师：今天这节课，我们继续学习一种特殊的立体图形二、新课讲授1探索正方体的特征学生拿出准备好的正方体纸盒，观察并思考师：这些都叫什么立体图形生：都是正方体师：要探究正方体具有什么特征，我们应该从哪方面去思考生：从面、棱、顶点这三个方面2合作学习学生根据手中的正方体学具，小组合作探究3集体交流（1）组：正方体有6个面，6个面大小都相等，6个面都是正方形

犀牛 30小货郎，不挑担，背着针，满处窜(一动物)刺猬 31小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行(一动物)蜻蜓 32胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨(一动物)猫 33小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯(一动物)萤火虫 34身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾(一动物)野鸭 35腿长胳膊短，眉毛盖着眼，有人不吱声，无人爱叫唤(一动物)蝈蝈 谜语汇总 1说鸟不是鸟，躲在树上叫，自吹啥都懂，其实全不晓{蝉} 2有只虫儿真可爱，一盏灯笼随身带，黑夜点灯满天飞，绿光闪闪真可爱{萤火虫} 3肚子大，脑袋小，天生一对大镰刀，被看样子长得笨，捕捉害虫本领高

缺铁性贫血是体内铁的储存不能满足正常红细胞生成的需要而发生的贫血是由于铁摄入量不足、吸收量减少、需要量增加、铁利用障碍或丢失过多所至形态学表现为小细胞低色素性贫血缺铁性贫血不是一种疾病，而是疾病的症状，症状与贫血程度和起病的缓急相关缺铁性贫血临床表的轻重主要决定于贫血程度及其发生速度急性失血由病迅速，即使贫血程度不重，也会引起明显的临床症状，而慢性贫血由于发病缓慢，人体通过调节能逐步适应而不出现症状1、 症状 面色萎黄或苍白，倦怠乏力，食欲减退，恶心嗳气，腹胀腹泻，吞咽困难头晕耳鸣，甚则晕厥，稍活动即感气急，心悸不适在伴有冠状动脉硬化患者，可促发心绞痛妇女可有月经不调、闭经等2、 体征 久病者可有指甲皱缩、不光滑、反甲，皮肤干枯，毛发干燥脱落

六、腹部按摩对腹部进行按摩可有效促进肠道蠕动，增加便意一般建议早上或晚上进行，可以将双手掌心搓热之后，以顺时针的方式按摩肚脐周围，同时还能够加速小腹赘肉的代谢，针对腹部肥胖的人群具有很好的改善作用七、喝西梅汁西梅汁当中含有大量的天然果胶纤维和植物纤维，这两种纤维成分可以有效提高肠道的蠕动功能，增加排便次数同时纤维当中含有的木糖醇和山梨糖醇有助于软化肠道内排泄物，可以对肠道菌群起到一定的调节作用大便长时间堆积在肠道当中会严重影响到自身的代谢功能和营养吸收，因此在体内粪便过多的情况下，应及时调整自己的饮食和生活习惯如果通过上述方法未能将体内宿便排出，也可以到医院进行一个详细的诊断，判断是否是由于肠道疾病所导致的