S: MeT: Bill went to the beach__ went to the beach, tooWhat did Bill do there设计意图：在说周围同学的经历的时候，同时也是巩固新学的动词过去式②教学swam in the seaT: The sea is blueIt’s hotBill swam in the sea/swm/S: /swm/T: Bill ________(教师引导学生说图)S: Bill swam in the seaT: Did you swim in the sea, __S: YesT: __ ____(教师引导学生用学过的动词过去式短语说句子)S: __ swam in the sea

简介： “九斗碗”是川西有名的食俗“斗”在四川方言里，意指大的容器，用九斗碗来称此场面，也是赞其菜多量足的意思因为这种筵席的内容蒸菜及腌腊较多（都是肉 “九斗碗”是川西有名的食俗“斗”在四川方言里，意指大的容器，用九斗碗来称此场面，也是赞其菜多量足的意思因为这种筵席的内容蒸菜及腌腊较多（都是肉类)，行话叫做“三蒸九扣”（锅蒸、笼蒸、碗蒸），因此民间又将专做“九斗碗”筵席的乡村厨师唤做“油厨子”之所以称宴席为“九斗碗”，是因为一般每席有九碗菜另外一个原因则是民间视“九”为吉数九斗碗注重的是蒸菜原意是以蒸菜的“九大菜”而得名即：软炸蒸肉、清蒸排骨、粉蒸牛肉、蒸甲鱼、蒸浑鸡、蒸浑鸭、蒸肘子、夹沙肉、咸烧白

父亲为什么这么严厉地打我读文，找出作者的表现说明我该打的原因(结合课后习题3理解，体会我的心理活动) 3我挨打最后的结果当然是上学去了但我不想去上学，有情有可原之处吗4有，为什么父亲还是打了，最后又为我送来了夹袄和钱呢你有过这样的情况吗你的心情如何此时，我的心情又是如何过渡：我的感动不仅仅是因为此，而是韩老师的教育让我体会到了父亲对我的深沉的爱下堂课，我们继续学习，细细品味四、布置作业1反复朗读课文2写生字第二课时 教学目标： 1继续学文，理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛2重点学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化

过程：1greeting and warming up 《hello》(问候与热身运动)师：Good morning, boys and girlsHow are you todayLet’s say hello t o each other2review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯)(1)Game 1:feel the magic bag (游戏1：神奇的口袋)师：Look, what is thisWho want"s to try