认真分析学情，根据本课内容特点和第一课时的学习情况，确定相应的教学目标、教学重难点、教学方法等2查阅有关“百草园”的书籍、网站，收集与本课时有关的图片、文字资料等，创设一个轻松活泼的学习情境，激发学生学习语文的浓厚兴趣3对课堂充分预设，积极寻找重难点的突破方法4制作多媒体课件学生准备：1继续朗读课文，掌握百草园部分的主要内容2查阅有关导游知识的资料，准备课上交流【教学过程】一、谈话导入：自从鲁迅先生创作了《从百草园到三味书屋》后，百草园和三味书屋便名噪海内外每到节假日，大批游客涌向浙江绍兴鲁迅故居附近，去游览百草园和三味书屋，以此来回味鲁迅先生小时候的逸事，表达对鲁迅先生的怀念假如你是当地的一名导游，请根据《从百草园到三味书屋》这篇课文的内容，为游客做一番声情并茂的导游(出示鲁迅故居图——百草园)你认为一个出色的导游最基本的素质应该是什么

一种是提出不懂的或感兴趣的问题和大家讨论如，《爬天都峰》一课，“老爷爷和‘我’爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢我们来讨论一下”《掌声》一课，“从英子的变化中，我想到了很多，让我们交流交流各自的想法”一种是以学习伙伴的探究为引导，激励大家有新的发现如，《灰雀》一课，“我发现列宁非常喜欢灰雀，你发现了什么我们都来说一说”《美丽的小兴安岭》一课，“‘树木抽出新的枝条’中的‘抽出’用得真好我们一起来找找这样的词语，体会体会”这些都反映了教材在转变教学观念，倡导自主、合作、探究的学习方式上的努力审查意见这样写道：“以学习伙伴的口吻，提出思考的问题，启发讨论和交流，引导发现规律，激励学生展示学习的成果，如，‘读了课文，我有一些不懂的问题想和大家讨论’……这样的语句既符合学生的年龄和心理特点，又为学生自读自悟、合作学习留有空间，也体现对学生自主选择学习内容、学习方式以及个性化感悟的尊重

它使平面上任一点P都可以由惟一的实数对(x,y)确定(3)、空间直角坐标系：在空间中，选择两两垂直且交于一点的三条直线，当取定这三条直线的交点为原点，并确定了度量单位和这三条直线方向，就建立了空间直角坐标系它使空间上任一点P都可以由惟一的实数对(x,y,z)确定(4)、抽象概括：在平面直角坐标系中，如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系：A曲线C上的点坐标都是方程f(x,y)=0的解;B以方程f(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上那么，方程f(x,y)=0叫作曲线C的方程，曲线C叫作方程f(x,y)=0的曲线问题6：如何建系根据几何特点选择适当的直角坐标系

一旦肝气郁结，无法正常分泌胆汁，就会使得消化功能受到影响而且会影响到脾胃的运化功能，从而使患者出现一系列的消化道症状患者会出现食欲快速降低，或者是进食之后腹部发胀、消化不良等现象不少患者在进食之后，还会反复出现不断打嗝的情况四、反复月经不调对于女性来说，肝气郁结会影响到正常的内分泌系统，使体内的激素分泌异常子宫内膜的正常增生和脱落就会出现问题，就会影响到月经，从而出现月经量和月经周期改变的现象而且在来月经时，一般还会出现比较明显的痛经现象这类女性在日常中，往往还会伴有乳腺部位的胀痛或者是乳腺结节的问题对于出现了肝气郁结的人群来讲，在日常中会反复出现以上4种程度不同的症状表现另外，还有不少患者会表现出眼睛干涩、经常性头痛、口苦口干等一系列的异常表现