特别是20__年的中考成绩，更是取得历史性重大突破，我校共有314名学生参加中考，237人被满中录取，实现了中考综合成绩和重点高中上线率蝉联全县十连冠的佳绩，再一次被县委、县政府授予“中考优胜单位”荣誉称号老师们，同学们，成绩属于过去，努力成就未来新的学期，新的起点；新的征程，新的希望一是希望同学们要有新的计划，确定奋斗目标有一个故事，说的是在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比赛尔,它在被外界发现之前曾是一块贫脊之地，那里的人们没有一个走出过大漠不是他们不愿离开那儿，而是他们尝试过很多次都没能成功当一个现代西方人到了那里，听说了这件事后，他就从比赛尔村一直向北走，结果三天半就走出了大漠他又回来告诉当地的一位青年，只要白天休息，夜晚朝着北斗星一直向北走，就能走出去

在教学过程中，围绕“在学习中获得教养”的主题，首先了解古代贤哲在此问题上的看法，然后以文本为平台，致力于学生在思想情感、文化素养等方面有所感悟，从而具体感知古代文化典籍的魅力，吸收人生成长的精神营养正是强调学生感知的需要，教学中要突出诵读、涵泳的方式，通过文本建立与作者思想情感交流的渠道力避教师一包到底的传统讲授的方式教学目标1了解学习是完善自我，获得教养的重要途径2了解比喻、对比在表达中的具体作用3在理解文意，熟读课文的基础上准确背诵教学重点与难点1辩证认识学习在人的成长过程中的重要作用2具体理解比喻和对比手法在语境中的作用3了解文中“于”“之”“而”以及“绝”“劝”“日”“知”的意义及用法

老太三(感慨地)：只可惜他妈走得早，受了那么多罪(唏嘘)要是看到这一天，不知该多高兴呢众老太：就是，就是啊老太一(突然站起，惊喜地) ：那不是小生子吗你怎么有空来了(众老太拥上前，递茶送水，嘘寒问暖)生：谢谢，谢谢您老身体都还好吗老太一：硬朗着呢敢情你还记得我们，想这儿就常来走走，我们也都想你呢生：好啊，我这不来了么老太二：小生子，到小院去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了(多媒体屏幕背景出现合欢树)生(沉穆)：不，不去了，手摇车不好进老太三：你们那个小院，现在还很整洁呢现在住了小两口，刚有了个儿子，不哭不闹，跟你小时侯似的只看窗户上树影儿，真讨人喜欢生慢慢把轮椅摇出，注视屏幕上的合欢树图片

三、基本练习1、两人同时从两地相对而行，一个人骑摩托车每分行600米，另一人骑自行车每分行200米，经过6分两人相遇两地相距多少米(只列式不解答)2、师徒两人合做一批机器零件，师傅每天做78个，徒弟每天做56个，经8天完成任务这批机器零件共多少个(只列式不解答)指名列式，出示两个算式78×8+56×8 (78+56)×8问：78+56能不能也像速度和一样起个三个字的名字(在78+56上面出示工效和)四、开放发展题1、(电脑演示)长沙火车站到五一广场的五一大道长3300米，一辆的士和一辆公共汽车同时从五一广场和火车站相对开出，的士平均每分钟行驶650米，公共汽车平均每分钟行驶450米经过2分钟、3分钟、4分钟，两车将会出现哪几种情况