3、池塘里有这么多的鱼，宝宝们想不想把他们钓上来呀看看妈妈手里这个是什么呀（鱼竿、篮子）教师示范：我把鱼竿轻轻地放下去，一条小鱼上钩了，这条小鱼是什么形状什么颜色的呢我再来钓一条，这条是什么样子的这条呢4、你们看看妈妈一共钓到了几条鱼呀（一起点数）5、幼儿自主钓鱼你们想不想来钓鱼呀每人去拿一个篮子，找个空地方钓鱼6、带幼儿回到座位宝宝，拿好你的篮子到妈妈这里来，我们要回家了7、分散交流：和你的好朋友说说你钓了几条鱼，是什么样的8、请个别幼儿交流三、小猫养鱼1、宝宝们，我们钓了这么多的鱼尝尝味道吧，今天宝宝的本领很大的，钓了很多鱼，这么多的鱼吃不完，怎么办呀（幼儿自由想办法）妈妈想到一个好办法，我们把它们养在鱼缸里，等想吃的时候再吃

练习十六里设计了一些题组，通过解题和比较，能进一步理解数量关系，明确解题思路第4题的两问是连续的，先求得已经铺设的米数，就能继续求还要铺设的米数比较这两问，能明白前一问里求840米的3/5是多少，后一问是从电缆总长里去掉已经铺设的米数第8题的两小题分别是面粉比大米少1/5和面粉比大米多1/5，比较两个分数的意义，能理解两个问题的解法有何不同，以及为什么不同第12题的两小题里都有1/4，一道题里是用去1/4，另一道题里是还剩1/4因此，算式5/81/4在两道题里的意义不同虽然两题都是求钢条还剩下的米数，解法不同的道理是很清楚的第13题里设计了两个意义不同的1/8，其中一个1/8表示的是实际用煤节约的吨数相当于计划用煤吨数的份额，另一个1/8是实际用煤节约的吨数

昨日进行了本学期的第一次月考学生要遵守考试纪律，做到不迟到、不作弊、不提前交卷，积极发挥自己的最佳水平，努力取得自己最好的成绩这周我们将会知道每个人的得分和排名成果出来后，我们都要认真总结、反思进步大的同学要总结经验，戒骄戒躁，再创佳绩；成绩暂时不好的同学要找出原因，树立信心，奋发向上月考后要迅速掀起新一轮学习竞赛的高潮这里我要给大家提一个目标，就是全班第一名的同学，你们要在下一次中段考试中继续保持第一，第二名的同学，你们要看你们的分数比排名第一的同学差多少，你们的目标是在下一次中段考试中比这次同学多拿几分我问每个人，这样的目标你能不能实现—老师相信每个人都能做到学生们，从媒体的报道中我们都知道，今年西南地区遭受了百年一遇的大旱

但是当下次病原体感染之后，感冒又会卷土重来，这并不能说是上次没有被治愈，而是疾病再次出现了临床对癌症的治愈标准，主要是看患者五年内的生存率之所以会有这一标准衡量，是因为超过90%的癌症复发都出现在了治疗后的5年内所以，如果患者在经过治疗之后，体内已经没有了原发和转移癌灶，且在五年内没有复发、转移，那就符合临床治愈标准其次，大家要认识到，癌症并非是不治之症癌症的本质为恶性肿瘤，它和体内细胞DNA变异有关，所以癌症就是基因病就目前的医疗技术而言，癌症有多个治疗办法，且不断有新的治疗办法问世、研究目前临床常用到的治疗手段就是手术、放化疗、靶向和免疫治疗等，它们都取得了不错的治疗效果；有很多类型的早期癌变、惰性癌，在确诊并积极治疗后，都能得到有效控制，甚至是符合临床治愈标准，比如甲状腺癌、大肠癌、乳腺癌、霍奇金淋巴瘤、鼻咽癌等，早期患者五年内生存率都高达了70%~90%左右，患者没必要过度悲观；就算是癌症已经走到了晚期、失去手术机会，治疗也并非是毫无意义