2本单元主要是学习跟动物有关的单词和相关知识要求学生首先要掌握一些动物的名词，接着就是了解动物的一些动作特征，学习表达自己对动物的喜恶在实际情境中让学生体验各种表示动作行为的句子培养学生开口说英语的好习惯培养学生在具体情境中用英语应答的能力学情分析1本教材是三年级起点，虽然学生通过前几个单元的学习对英语以已经有了一定的接触，但是仍然处在学习英语的初级阶段2本单元中有关动物大部分都是学生在日常生活中经常看到或者已经有所了解的动物，而且介绍的句子是在前几单元学习过，反复出现过的句子，比如I have…，Look at my …,May I have a look等等，这些句子对学生来说应该是亲切的，容易消除学生学习畏难的心理障碍

3、想一想，这是一个什么样的孩子(淘气、好奇) 对，有好奇心，才会有无限乐趣正是由于好奇心，才有了“捅马蜂窝”的故事发生4、体会朗读 5、在捅之前，小作者有没有害怕或是别的什么心理(迟疑、胆怯) 过渡：但最终好奇心战胜一切这一捅可坏了，出大事了，什么事呢读读文章，找找与之相关的句子我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好 像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机(1)指名读(2)你觉得这是一只怎样的马蜂为什么从这只马蜂的动作，写出了它不顾一切的气势，从“决心相撞”写出了马蜂拼死一搏的决心(3)想一想，这句话要读出什么语气6、作者由于强烈的好奇，引发了一个冲动，结果被马蜂蜇了事隔多日，他的伤好了，心情怎样呢

”香港贸发局华北、东北首席代表陈嘉贤一边接待咨询企业，一边向记者介绍着近年来，随着中国企业国际化步伐不断加快，“出海”已从选择题变成必答题然而，真正迈出国门后，问题也随之而来：海外市场规则复杂、贸易壁垒增加、法律税务体系差异明显，融资、认证、人才等环节都可能成为企业面临的新挑战陈嘉贤举例说，从新能源汽车到人工智能，从跨境电商到先进制造，越来越多内地企业开始将目光投向全球市场香港不仅是内地企业出海的“连接器”，更是“增值器”和“合伙人”也正因如此，香港贸发局展台成为不少有意“出海”的内地企业代表，来到链博会的“第一站”展台中央，一个名为“出海全球通”的AI互动装置格外醒目参观者只需语音输入问题，系统便能即时提供市场拓展、政策法规、融资支持等方面的参考信息

通俗地说，大气是让人感觉到你有堂堂正正、坦坦荡荡、信得过靠得住的人格魅力大气是面对不公时的淡然一笑，遭遇委屈时的坦然承受，面对算计时的泰然达观；是抉择时的眼光，困顿中的坚守，工作面前的担当大气是积极进取的态度网上有三个建筑工人砌墙的故事，大家比较熟悉有人问三个正在砌墙的建筑工人：“你们在干什么呀”第一个人说在垒墙，第二个人说在盖一间房子，第三个人说在建造漂亮的房子，并憧憬此时工作的地方未来将变成美丽的花园十年后，第一个人仍是一名建筑工人，第二个人成了设计师，第三个人已创立了公司这个小故事启示我们：看问题的态度不同，就会有不同的眼界，面对同一环境，不同的心态造就不同的未来只有心怀远大的梦想，全身心投入，才能使自己不断成长