Do you want to have a lookIn this lesson we are going to talk about butterflies板书课题Module4Unit2 Butterflies(学生齐读课题)出示学习目标：(齐读学习目标，明确本节课的学习目的)1、我能听所读写单词： lay , caterpillar ,become2、我能读懂语篇，学习蝴蝶的有关知识T: Do you known how about a butterfly growsLet’s watch a video togetherSs: OkT: It’s so magicalDo you want to talk about it by yourself

但是他左右都围着人也动不了，也下不了车，这伙人又很凶地问他家里在哪老年人出门通常不会随身携带大额现金，这也在团伙的预料之中他们会在车上逼问老人的家庭住址，带老人回家取钱那名得以逃脱的被害人，就是在车上察觉出不对劲，于是报了个假地址，趁着这伙人松懈之时，侥幸脱离了控制而其他被害人大多都没能顺利脱身，被迫完成了家具交易根据检察机关的指控，吴某等人在北京多地的公园门口、菜市场等地流窜作案，向十余名老人强卖家具，涉案金额十余万元拿捏老人心理短板 作案屡屡得手 看似简单的街头摆摊套路，为何让多名老人接连中招原因就在于，这个团伙拿捏了这些老人的心理短板检察官介绍，这个犯罪团伙分工明确，每次作案多以三四人结伙配合，无论是驾车转移、摆摊“坐庄”、还是当“托儿”烘托气氛，都有专人负责

另外，还可以把本文与《春》比较阅读，进一步体会比喻、拟人等修辞方法对描写景物，抒发感情的作用３．学情认识初一新生形象思维能力强，对于写景类的散文比较喜欢另外，他们在小学时学过老舍先生的散文《养花》、《猫》“喜欢阅读，方能有感受的乐趣”，加之在前一课学了朱自清先生的《春》，对于写景类文章的阅读已经掌握了一些方法，对于比喻、拟人等修辞手法及其作用也有所了解，因此，学生学习本文的难度可能不大，只是教师在引导学生由读到写的过程中，要激之以趣，导之以情，授之以法，方能进一步加深学生的感情和体验，方能使学生“在课本与生活里走个来回”４．教法介绍1朗读法好的诗文当以朗读为主尤其是写景、抒情的散文朗读需要很高的技巧，教师除了理性指导以外，应先范读，让学生模仿，再品读、想读、比读、写读，在朗读中使学生受到情感的熏陶，在朗读中提高学生多方面的能力

一、便血特别严重如何是好 不管是什么原因引起的便血症状，都应该首先考虑到止血，建议去医院检查出具体病因，采取相应的止血措施，在治疗期间，自己要保持饮食的清淡营养，辛辣刺激的食物万不可多吃便血止不住面对这样的情况，患者朋友应该及时到正规的医院进行处理，血流不止的原因有很多，长期放任不管是很容易引起贫血的情况的，希望人们可以正确的进行处理一旦出现便血，不要掉以轻心，应该及时去医院就诊，免得贻误病情，造成便血的原因很多，不同的病情，治疗方法不一样，应该结合自身情况进行治疗忌烟酒、剌激之物烟酒或剌激性食品可加重肠粘膜充血水肿，使便血症状加重，故便血的患者治疗期间应忌烟酒，宜食清淡易消化食品忌用活血药