)这节课我们就来学习一个发生在爷爷和小树之间的故事(板书课题)说说你怎样记住“爷”字(充分利用课程资源，发挥课文插图的作用，提高学生学习语文的兴趣，培养学生的观察、想象和语言表达能力)2、 板书课题，齐读课题(提示“爷爷”的读法和写法)问：看了课题，你知道课文中写的是谁吗(指名回答)一个是人，一个是树，人和树之间是怎样联系起来的呢学了课文以后你就会明白了(教师设问，引发学生思考，激发学生读书的愿望)对话平台初读1、 爷爷和小树之间发生了怎样的故事呢请你大声地读一遍课文，然后说给同座听2、 再读课文，遇到不认识的字借助拼音，也可以向周围的小朋友请教，遇到难读的句子就画下来，多读几遍3、 指名读文，集体评议，说说在爷爷和小树之间发生了怎样的故事

通过对现实中数学问题的探索，不仅有利于体验幼儿对数学活动的价值，更激励了幼儿数学学习的内部动力学习目标：1、学习倒着数数，能从相反的方向感知自然数的顺序;2、进行10以内的倒着数数练习;3、发展幼儿的逆向思维，为学习减法打基础活动重点：幼儿学习10以内的倒着数数活动难点：让幼儿理解什么叫倒着数活动准备：1、教学准备①教具准备：数字卡片②学具准备：数字卡片，彩色串珠，彩笔，托盘2、知识经验准备①能熟练地按顺序排列彩色串珠②熟悉儿歌3、环境准备将数字贴在楼梯的阶梯旁，幼儿上楼时就会感受到数字变化与脚下阶梯的变化活动过程：1、预备活动师幼互相问候走线，线上游戏，小猴吃桃子2、学习10以内的倒着数①让幼儿将串珠按顺序摆放在盘子里，感知串珠是越来越多

6倍从一场赛事、一次演出，到整座城市的住宿、餐饮、交通被全面激活，文旅融合的消费拉动效应愈发凸显视线向外延伸，出境游和入境游也在同步走热据国家移民管理局预测，今年“五一”假期全国口岸将迎来出入境客流高峰，预计日均出入境人员将达225万人次，单日最高通关量将突破240万人次受益于“请4休11”的超长拼假模式，长线目的地增长格外亮眼在线旅行平台上增幅最高的20个出境目的地中，有14个是飞行距离4000公里及以上的中长线目的地随着免签政策不断扩容，中国已对50个国家实施了单方面免签，同29个国家全面互免签证，240小时过境免签政策适用国家扩展至55国政策大门越开越大，进一步打开了入境游的流量阀门从“China Travel（中国游）”到“China Shopping（中国购）”，再到“Becoming Chinese（成为中国人）”，越来越多的外国人来到中国，在城市街巷、县城小镇、美丽乡村中，感受传统与现代交织的立体中国

1、其一：讣”窆”通启的格式大致如下：讣告不孝男XXX，痛彻心扉，可见傅俊的考验(如果你是一个母亲，你被称为一个伟大的绅士)xx岁，今年X月X日去世(母则写内寝)xx等亲人一起死去，停在灵堂2、XX昕夕不安3、我在此悼念我本月X日在X时访问凌轩，并在X村向我的祖先表示敬意的时间，即我在哀悼日等待吊唁特此通知，以下为五服内后人命名4、其二：讣文的格式如下：显考某府君(女人写一个伟大的绅士)在某某岁的时候，他在这个月的某个时候去世了(女写内寝)某日哭了，于是哀悼，等待吊唁我过时了，我在最好的位置我特此发布讣告5、款落到五服以内6、相关：有的亲戚刚开始就去世了，他们向亲友报了名“报丧”或“讣闻”，荣成俗称“对道” 7、对道”穿白大褂的人不得进村或走亲戚衣服里的家，写明xx死于X日，而有钱或有知识的人则用帖子表示哀悼“讣闻” 8、报丧期则名曰“齿窆”，即告殡葬日期