问：大家刚才都已经自己列出了方程,那个同学能够说一下你是怎样列出方程的,列方程应该分为那几步呢生：分组讨论,回答列方程的步骤（1）找等量关系（2）设未知数（3）列方程四、随堂练习1、投影趣味习题,2、做一做下面有两道题，请选做一题（1）、请根据方程2X+3=21自己设计一道有实际背景的应用题（2）、发挥你的想象，用自己的年龄编一道应用题，并列出方程五、课堂小节1、这节课你学到了什么2、这节课给你印象最深的是什么六、作业：分组布置数学教案－你今年几岁了搜集整理人教版初中数学教案精选篇9教学目标1知识与技能能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简2过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力

谢谢大家争当文明中学生国旗下讲话精选篇4尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗我们的同学是有修养的吗作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了学习知识，才能提高修养呀同学们，“天下大事，必行于细”让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中

无精症就是精液中没有精子的情况，这样的患者在临床上往往看不见，只有在没有怀孕或怀孕前检查精液的情况下才能发现精液，没有精子，这样的患者往往没有问题也许也有原因是染色体异常的患者像这样的患者，如克氏综合征的患者，他们大部分没有精子，表现为相应的染色体综合征的临床征象那么无精症的十大表现非梗阻型NOA;睾丸生精障碍，不能产生精子或只产生极少量精子，导致精液中没有精子具体可细分为： 1、遗传性疾病：常染色体或性染色体异常，影响睾丸生成精子，如克氏(Klinefelter)综合征等2、先天性睾丸异常：睾丸发育异常或睾丸位置异常，均能使精子生成障碍3、睾丸本身病变：如睾丸外伤，炎症，扭转以及睾丸血管病变

#南京疫情防控#南京疫情，似乎对于很多国人而言，有些措手不及毕竟自从武汉发生疫情后，我国疫情防控体系似乎未遇上如此严峻的挑战从南京禄口机场发生的疫情，再到张家界景区，在短短十几天内，截止8月2日16时，已经在15省26市（含江苏），相关病例累计已超过300例，预估此次传播链开始加长对比以往的病毒株，此次病毒株“杀伤力”还是不容小觑据通报，引起这次疫情的病毒毒株是德尔塔毒株从目前现有资料显示，德尔塔变异株主要是新冠病毒B16172变异株进一步变异而成，早在去年10月份就在印度发现对比以往病毒株，德尔塔毒株传播力强、病毒载量高、发病进程快，以及转危重病率高，治疗时间长等一系特点而在今年5月21日，广州也爆发本土确诊病例，经过基因测序显示，广州本土疫情病毒株也是德尔塔变异毒株