彭玉平认为，AI几乎让水平中等偏低的诗人创作失去价值，但这并不意味AI能冲击诗歌的经典性“‘写诗的人’和‘诗人’是两个概念，”在彭玉平看来，如果不懂审美，不懂诗歌的意义，即便写了一辈子诗歌模样的文字，也只是“写诗的人”，而非“诗人”清代诗人江湜有句诗：“我要寻诗定是痴，诗来寻我却难辞”人由于内心有所感动，产生强烈的表达欲，再加上一定的写作天赋，才能自然成文“AI本质上是‘写诗的人’——它需要接受指令才能创作，不会因外界事物触动而情不自禁地写作如果有一天AI不用指令就能主动写诗，甚至创造出新的文体，那才是对诗人群体真正的挑战” 彭玉平说一流诗歌源于一线生活经验 不可否认的是，AI在抓取文辞、意象、基本格律以及普泛性情感方面确实有优势，可以就所列景、所明情作一种经历和体验的直白对应

记忆生字 6听写字词，然后自己自查自改 (二)初读课文 1自由读课文，把字音读正确，不认识的字查字典或者看课后认读字2两个人一起互相查读书，读正确3指名读，大家评议 4再自己练习把书读正确流利 5指名说说这篇课文说了什么内容三、小结 四、快乐阅读 《神笔马良》 第二课时 教学目标： 1有感情地朗读课文，以“我希望有一枝马良的神笔”为开头写一段话，或合作写一节小诗2能够有感情地朗读课文，结合阅读选读课文《神笔马良》，体会诗中展现的作者的美好心灵并选择自己喜欢的一小节背诵3体会诗中展现的作者美好的、丰富的想像、纯真的童心4培养学生良好的倾听习惯5使学生初步了解段落结构，把握文本的结构写法

一、水痘怎么引起的 水痘是经常出现在孩子们的身上，而且水痘的传染性很强，对于在学校里面上学的孩子来说，感染上水痘的几率是非常大的，孩子的免疫能力又比较差，所以感染上水痘以后应该要立马的隔离起来，不然就会传染给其他的孩子，而且自身恢复也会受到影响，下面给大家介绍一下宝宝出现水痘的原因水痘是一种流行性的病毒，它的传染性是非常强的，如果没有生过水痘的人，接触了生水痘的宝宝，以后92%都有可能会发病，还有就是出水痘的孩子会成为传染病毒的主要一个传染源，在出征前的1到2天还有出诊以后的一个礼拜都可能会出现传染的情况水痘主要是通过唾沫传播或者是直接接触传播的，就算是在近距离或者是短时间之内，也是可能通过健康人群间接传播的，所以想要预防非常的难，小孩子只要和出水痘的人接触，那么就有可能会传染上，孩子的免疫能力低，也是感染水痘原因之一

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