宅院建在故乡，安顿的是家人，联结的是宗族，也提醒着后代“从何处来，根在何处”南洋的瓷砖、拱门和琉璃，最终都被嵌入潮汕的院落之中，成为一封具象而恒久的家书——写给故乡，也写给时间在侨批中读懂潮汕人的“情义” “侨批”，是一种“银信合一”的特殊家书在潮汕话中，“批”即是信在过去通信与汇兑不便的年代，远赴南洋的潮汕人，便是通过这种民间渠道，将辛苦所得和手写的家信一并寄回家乡它不仅是一张汇款凭证，更是连接故乡与海外、传递平安与牵挂的生命线“批脚”——侨批的派送人，就这样背着一个个家庭的期盼，往返于码头、批局和村落之间批脚送去的不仅是钱，更是远方的音讯与家族的念想在故居的侨批展前，门楣上写着八个字：“三江出海，一纸还乡

1、教师转动身体，让学生初步感知正面、侧面、背面2、拿出玩具小熊进行展示，让学生简单感知小熊的正面、侧面、背面(二)从不同的四个面观察玩具小熊课件出示观察要求：a、静静的观察，静静的思考b、请4位同学观察汇报，“我在小熊的()面，我看到了小熊的()”1、原位观察，交流，指名汇报2、换位观察，四名学生每次沿顺时针方向移动一个座位，直至回到原位每换一次座位均要做交流及汇报讨论：从四个不同的位置观察小熊后有什么发现在学生回答的基础上引导总结出：从不同位置观察物体，结果不同3、师：同学们，老师课前还给小熊拍了照片幻灯片依次出示四个面的小熊照片，学生认真观察，想一想这是从哪个方向拍的4、试一试练习巩固指名汇报，全班评价

然而铺陈阿房官规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因《古文观止》的篇末总评说：“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在”可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础（五）作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象作者是从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的为什么会有巨大的艺术感染力分析：这一部分作者用的是总写和细写相结合的写法

④He was still devoted to the study of chemistry⑤He is very devoted to his wife12believe in 信任①We believe in Marxism②You can believe in him③We believe in our governmentset off (for)出发，动身(去某地)set off 引爆13set out to do sth着手……nset aboutdoing开始(着手)做……①We’ll set off fox Xi’an at six tomorrow②Polonium is used to set off a nuclear bomb