3、争当环保使者，共建洁净校园学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请把垃圾倒到指定垃圾房;当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请将它放入垃圾箱中;当你在公共场所停放自行车时，请停靠在指定场地并摆放整齐我们号召全体同学从捡拾一片纸屑、随时清除乱贴乱画、及时制止不文明行为等小事做起，让美丽的校园有一张清新的脸，让我们从自身做起，积极参加“爱国卫生”义务劳动，共同创造校园的洁净4、争当安全使者，共建有序校园过马路时，请你多等几秒钟，红灯过后道路会更加通畅；请你多走几步路，绕过护栏会减少很多危险；请你认真遵守交通规则，我们的城市会更加安全有序，我们的生命安全就能得到保障我们号召全体同学争做交通安全使者，增强文明交通意识，文明行车，礼让行路，共遵交通法规

4、要有安全意识这么多孩子凑在一起，虽然我们时刻注意，发生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是难免的，请每位家长以宽容的态度对待所发生的事情，与老师多沟通、要让孩子学会宽容、感恩、大度，而不是斤斤计较同时对于那些具有攻击倾向的孩子家长，请您一定要多教育，不要让孩子对他人造成伤害5、帮孩子养成有规律的作息时间，几点睡觉，几点起床，保证孩子充沛的精力6、整理自己的书包，按课程表带好要用的物品，多带几只提前削好的`铅笔，不带玩具、零食、零钱，每天让孩子带上水杯7、周二周三周五都有体育课，请在孩子的背上垫块毛巾，上完体育课后我会安排同桌帮其取下来，这样就不会因此感冒8、请在存折里存够足够的钱扣伙食费，各种通知的回执请尽量在第二天交齐

3总结全文，熏陶情感教学重点： 1继续学文，理解课文内容，体会父亲深沉的爱，了解爱的真谛2重点学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化教学难点： 重点学习课文中描写“我”心理活动的句子，明白作者对严厉的父亲爱的理解和思想上的转变过程，进一步体会人物的心理变化教学过程： 一、承上启下，激发学习兴趣1上节课，我们学到我挨打后，还是去上了学然而，在韩老师要我们静默时，我听着，听着却鼻子不禁抽搭起来，想要哭我为什么会这样当时，我都想到了些什么回顾上节课所学内容，说一说2学生静思后，指名回答(体会我在韩老师的引导下，认识到自己的错误，理解到父亲打自己，是关心自己良好品质的形成，对自己的严厉是一种真正的爱

特别是原本就有心血管基础病(三高、动脉粥样硬化)的患者，如厕过程中突发眩晕、剧烈头痛，要高度警惕脑卒中疾病要知道在用力大便的过程中，腹腔压力会迅速升高，导致血压短时间内飙升，这对基础性疾病患者而言，是非常危险的4、有血尿排出：在小便的过程中，发现尿液中有肉眼可见的血液、参杂血丝，又或者是排出了如酱油颜色一般的尿液，这往往是泌尿系统疾病的信号，甚至可能与癌变有关，比如前列腺癌、膀胱癌、泌尿系统结石、肾炎等，都可导致血尿出现如果近期男性在如厕时，反复有以上四个异常，就应当提高警惕，积极就医筛查特别是排出了异常的血尿、血便之后，这很可能是内脏器官癌变的信号，一旦将其忽视，那无疑是留给了疾病进一步发展空间、甚至是走到无可挽回的地步