同学们见过“地平线”吗(交流课前观察到或是搜集到的有关地平线的资料2教师播放从各个场景拍摄的地平线的图片，指导学生观看同时解说：清晨，一轮红日从地平线喷薄而出，傍晚，夕阳从地平线缓缓坠落，广阔的大漠，辽阔的草原,浩瀚的海洋……都有你绰约的身影，美丽的地平线，你是一道亮丽的风景线3这节课,让我们跟随作者走进渭北大平原,去欣赏那一道道亮丽的风景线(板书课题：地平线) 4师生讨论交流，整体把握课文的主要内容预设：课文写了作者从发现地平线，追求地平线，到后来从中受到感悟的事【利用课件创设情境，以各处不同的地平线的投放,让学生直观地了解地平线,从而感受它的美】 二、检查预习，读顺课文 1

走进资阳临空220千伏输变电工程NA31塔组装作业现场，施工人员依托当地交通便捷、地形平缓的优势，采用机械化吊装作业，每基铁塔仅需2至3天即可完成组立，作业效率较传统人工作业提升一倍该工程新建48万千伏安220千伏变电站1座、输电线路约28公里，已于迎峰度夏前顺利投运，有效提升资阳区域供电保障能力，进一步夯实四川中部电力枢纽的电网互联互通格局资阳临空220千伏输变电工程NA31塔组装作业现场记者 刘忠俊 摄 国网资阳供电公司副总经理宋扬介绍，2026年资阳将集中推进15项重点电网工程建设，计划新增投运变电容量140万千伏安、输电线路435公里其中，土桥、石羊110千伏输变电工程等一批迎峰度夏保供项目，将于6月30日前集中投运，将系统性提升区域电网供电容量、运行韧性和风险抵御能力

显然，值域是集合B的子集注意：① “y=f(x)”是函数符号，可以用任意的字母表示，如“y=g(x)”;②函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值，一个数，而不是f乘x2构成函数的三要素 定义域、对应关系和值域3、映射的定义设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f:A→B为从 集合A到集合B的一个映射4区间及写法：设a、b是两个实数，且a(1) 满足不等式axb的实数x的集合叫做闭区间，表示为[a,b];(2) 满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为(a,b);5

环卫工收入低，只能租价格最便宜的“笼屋”田北辰也要睡在这里，当他看到那些仅仅能放下一张床、没有热水、连洗手间上面都要睡人的“笼屋”时，当他筋疲力尽地扫完一天大街，却发现自己一天挣来的钱刚好够吃两个最便宜的便当时，这位成功创立了G和U2两个服装品牌、毕业于哈佛大学管理系的富豪不禁感慨万分地说：这个世界正在惩罚不读书的人很显然，他认为，在香港，人之所以找不到好工作，是因为没读书，因为没读书，所以志短，因而更穷，更看不到远方的路如此循环往复，人就会被压得永远也翻不了身富二代们一出生就有花不尽的钱,他们的起点似乎已是普通人一辈子也无法达到的终点思及此，穷二代们愤怒地呐喊道:“这个世界惩罚的并不是不读书的人，而是没有背景和关系的人