7教师：请同学们按照课文所述内容的不同把课文分成三个部分8集体反馈第一部分：第一至五自然段第二部分：第六至十三自然段第三部分：第十阴至十五自然段9教师：那么，在这节体育课上发生了什么呢(涅利在老师和同学的鼓励下，爬上了横木顶，站到了平台上)三、再读，了解概况1教师导读：老师说了，这是一节充满爱和感动的体育课现在就请同学们以小组为单位，自读课文第二部分，一起去感受这份爱和感动2学生自由读课文第二部分，找出文中爬上横木的同学的名字以及描述他们爬横木的语句3指名反馈，教师出示相关的语句“得洛西和科勒提像猴子似的几下就蹿了上去”“就连小普雷科西往上爬的动作也很灵巧，尽管他身上那件耷拉到膝盖的上衣有点儿碍手碍脚

让学生做在练习本上，指几名学生分别写在小黑板上2、练习四第3、4、5题（五）作业练习四第2题第五课时：整数乘法运算定律推广到分数乘法教学内容：课本第9—10页的例5和例6，完成练习三的第6—9题教学目标：（1）理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算（2）培养学生大胆猜测，勇于实践的思维品质教学过程：一、复习1、运算定律我们在四年级时学习过乘法的运算定律，同学们还记得吗（学生回答，教师板书运算定律）乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c2、这些运算定律有什么用处你能举例说明吗25×7×4 0

2缺铜铁等微量元素人体毛发中的毛囊细胞喜好氧气血液中氧气的多少影响着它的活跃程度铁是制造血红蛋白的重要原料，缺铁时，血红蛋白的产量就会减少，红细胞的产量和数量也会相应减少，血液中红细胞携带的氧气也会下降，毛囊细胞的活跃性就会受到影响导致头发干燥，易脱发而缺铜不仅会影响铁元素的吸收和利用，还会影响毛发的角化过程，进而影响毛发的生长3免疫功能障碍免疫功能障碍也是造成掉头发的一个原因，系统性红斑狼疮、溃疡性结肠炎等免疫系统障碍者常常伴有脱发现象4饮食结构问题饮食结构发生了变化，谷类、青菜类食品减少，脂肪类食品增加，体内营养不均衡，毛发没有足够的营养物质5物理性因素一些物理性的因素，比如长期接触放射形物质，长期扎过紧的发型，对头皮的拉扯时间过久也会导致脱发

教学环节4教学过程再读背影解读父爱教师活动【提问】1、除了给我买橘子，父亲还为我做了哪些事情2、父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的小事以外，还以什么方式表达这种关爱3、面对父亲所说所做的这些，“我”当时的态度是怎样的时隔多年以后，“我”又是怎样看待的呢4、陶潜有诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜”你在生活中是否也有过和文中作者同样的做法父母面对你的这种态度，是怎样表现的预设学生行为【回答】1、亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房等2、在他质朴简单的话语中也能看出对“我”的关切A、事已至此，不必难过，好在天无绝人之路——家境惨淡，父亲强抑悲苦，给我以劝慰，可见父亲对儿子的体贴爱护