★根据词语所描绘的景物，想象画面★有感情的诵读古诗在读中悟情、在读中生情★感受古诗的魅力，产生热爱古诗词的感情教学难点★认识本课中的9个生字，会写7个生字，认识“舟”字旁★有感情的诵读古诗在读中悟情、在读中生情教学准备★小黑板、字卡、赞美春天的古诗教学过程一、创设意境，揭示诗题1、播放春景图，诵读有关赞美春天的古诗唐·贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线不知细对谁裁出，二月春风似剪刀”春天是一个美好的季节，春暖花开，春光无限，自古以来，有许多文人写下了赞美春天的是诗，你们能背几首(检查学生对古诗的积累情况，为学生感悟诗的意境做铺垫)今天我们就来学习其中的'第三首相机板书古诗，教师范读

也许有的同学错误地认为“只要我学习好就行了，视力不好配戴眼镜就行了”;更有甚者认为戴眼镜是有知识的象征但现实生活告诉我们：一旦患了近视，戴上眼镜会给学习和生活带来很多不便例如在参加体育活动的时候，打篮球或踢足球时，打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事戴上眼镜如仍不注意用眼卫生，常会使视力下降加快，形成高度近视，甚至失明而且患高度近视的同学在将来考大学选择专业和将来工作择业都会受到限制如果你学习成绩很好，只是因为眼睛近视而被你所钟爱的专业拒之门外，那你将会抱憾终生下面，我向大家提几个建议：1认真做好眼保健操，注意眼睛卫生2养成良好的读书习惯，做到“三个一”，眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一拳远

期间，一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中，其4位同学发现后手牵着手去施救，结果不幸一齐落入江中失踪其余3位同学见此情况立刻报警求助公安、消防及民间捜救队立即组织搜救至当晚22时许，5名失踪学生遗体被打捞上岸听了这些报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法(学生讨论、发表自己的看法)人，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的安全教育二、探讨溺水的原因(1)什么是溺水(学生讨论)小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处

(2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数(3)取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形(4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开(5)名称、单位、制表时间，板书：(1)84+24+12=120(公顷)粮食作物：84÷120=70%棉花：24÷120=20%油粮作物：12÷120=10%(2)粮食作物：360°x 70%=252°棉花：360°x20%=72°油料作物：360°x10%=36°和桥村2000年各种农作物种植面积统计图2001年1月制三、课堂作业设计1李明问班上的每个同学：“你最喜欢哪—项球类活动