只有按韵律节拍朗读，才能在读中再现意境，体验情趣，得到深刻的理解（１）你们想知道这首诗的节拍吗请认真听老师来读（２）谁能有节奏地读给大家听（指名朗读，播放古诗画面，配合音乐，学生评议）4、现在请同学们闭上眼睛静静地听录音配乐朗诵，仔细地想象登上鹳雀楼时看到的壮观美丽的景象（放录音）5、你想用什么方式描绘出自己脑海中呈现的画面呢小组可以商量一下（学生可以采取任何方式来表现，如：朗诵、表演、绘画、语言描述）让我们再次登上这美丽的鹳雀楼，感受一下当时的壮观景象（屏幕展示动态画面《登鹳雀楼》，巩固感知、丰富想象）６、（１）师：诗人王之涣站在鹳雀楼上，气势磅礴的美丽景色尽收眼底，他的心情会是怎样的呢如果是你，你会如何吟诵这首小诗

此外，未来合作还应更加重视联合研发和人才培养东南亚不应只是技术接受方，也应更积极参与技术研发、本地化测试、数据安全建设和产业人才培养(完) 受访者简介： 素罗·桑尼受访者供图 素罗·桑尼(Suroj Sangsnit)是泰国汽车产业代表人物，拥有逾39年行业经验，长期深耕汽车制造、产业政策及新能源汽车发展领域，是推动泰国迈向电动交通时代的重要行业人士之一他现任泰国电动汽车协会(EVAT)主席、上汽正大汽车有限公司(SAIC Motor-CP)执行副总裁，并兼任泰国国家电动汽车政策委员会(NEVPC)委员，长期参与泰国新能源汽车政策制定与产业发展规划作为泰国新能源汽车发展战略的重要倡导者，素罗·桑尼持续推动新能源汽车产业链升级、基础设施建设及人才培养，是助力泰国迈向“东盟新能源汽车制造中心”的关键人物之一

2、读完后，小组内交流标画的词句，后全班交流，教师引导抓住关键词句，通过感情朗读，表达自己心中的情感;(交流顺序灵活调整)(1)、十里挑水引导抓住“十公里”、“一个小时”、“一担”，读好文章，并体会取水的不易，突出了水的珍贵;(小结：从取水的不易，我们可以看出“水，成了村子里最珍贵的东西”，而且作者巧妙地借助几个数字，就把村里人取水的不易，形象的表现了出来除了数字，作者还借用了村里人的一句话，同学们齐读，指一学生说出感受)(2)、雨中洗澡引导抓住：“光溜溜”、“奔跑跳跃”、“大呼小叫”、“尽情享受”、“抚摸与清凉”、“吃”谈出自己的感受，然后把自己的感受通过朗读表现出来大人们也加入了，更突出村里人对水的渴望

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方防坏人：不轻信陌生人的话不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱六、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界