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在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练幼儿园交通安全教案及反思精选篇2活动目标:1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法4、培养幼儿敏锐的观察能力5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事活动准备:1、精心布置活动场景2、收集各种交通标志(照片或图片)3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道活动过程:(一)展开联想,揭示活动主题1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察提问:孩子们,刚才你们看到了什么想到了什么2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全

果粒阔卵形,果顶有明显的三条线,平均粒重8-10克,皮厚肉脆,果皮蓝黑色,光亮如漆,味酸甜5、青提 果粒圆形或卵圆形,果粒着生松紧适度,整齐均匀果皮中厚,果实呈深红色果肉硬脆,能削成薄片,味甜可口,风味纯正,刀切无汁,品质极佳果柄长,与果实结合紧密,不易裂口6、玫瑰香葡萄 粒小,未熟透时是浅浅的紫色,就像玫瑰花瓣一样,口感微酸带甜,一旦成熟却有紫中带黑7、红宝石葡萄 果穗大,一般重850克,最大穗1500克,圆锥形,有歧肩,穗形紧凑果粒较大,卵圆形,果粒大小整齐一致果皮亮红紫色,皮薄,果肉脆,无核,味甜爽口8、水晶葡萄 成熟时果实均匀透亮,呈淡黄色,透过阳光可以看到里面的核,宛如一颗颗水晶珍宝

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传说远在上古代时,人们就深受洪水灾害,在与洪灾抗衡的过程中,上演了鲧禹治水的故事4、教师板书课题:鲧禹治水5理解课题,认识人物(1)鲧:是传说中的一位善良的天神(2)禹:即大禹,是鲧死了三年后,肚子裂开而钻出的一个孩子,也就是鲧的儿子,后来成为了一位治理天下的君王(3)治水:治理洪水,为人类造福(从观看图片入手,调动学生的情绪体验,激发学生的阅读情绪,为理解课文、了解鲧禹治水的原因作好铺垫;而对课题的理解为学生整体感知全文内容,了解大意打下了基础)二、提纲引路,自学课文1、自由认真读课文,读准字音,读通句子2、迅速扩大,取走洪水,露出路地3、齐读课后“读读写写”及“词语采集”中的词语,加以识记
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