③若病人要求保肢，还应评估肿瘤能否安全地进行广泛性局部切除，各种重建与软组织修复如皮瓣移植等(2)重建材料的选择：重建材料的选择依医生的经验、习惯和客观条件决定，如年轻病人瘤骨壳较完整且有一定强度者，可采用灭活再植瘤骨壳和骨水泥填充加固;也可选用低温骨库保存的异体骨进行移植，但应向病人交代容易出现异体骨反应而使保肢失败;年长者可选用人工关节置换(3)软组织修复：软组织修复最为重要，应尽量减少伤口感染，皮缘与皮瓣坏死，这些都能导致保肢失败(4)肺转移：有肺转移者，新辅助化疗能控制转移灶的生长，胸外科能做转移灶的外科切除的也可对原发肿瘤行保肢治疗(5)股骨中下段巨大肿瘤：可保留神经血管对肿瘤行阶段性截除，将小腿旋转180°上移再植，用小腿代替大腿，踝关节代替膝关节

选择抱怨，你的内心就充满着痛苦和灰暗；选择微笑，你的世界就充满阳光和希望；你的选择决定了你会成为一个什么样的人选择善待你不喜欢的人和事，并不代表你虚伪，而意味着你内心的成熟和气量唯愿在你们的脸上，看到的总是笑容相比逃避，我希望你们选择承担今天的仪式对你们而言，也是一个成人礼从今天起，你们要学会安抚自己内心时常叫苦的“宝宝”，学会如何承担“人生于天地之间，各有责任”责任贵于黄金，重于泰山；勇于担责是一种人生的态度，是立足社会、幸福家庭、成就事业至关重要的人格品质首先，要承担一份做儿女的责任，“哀哀父母，生我劬劳”，当你为了心中梦想而风雨兼程时，也不要忘了一个电话、一声问候、一次回家探望，让父母老怀安慰

这是一个怎样令人窒息、令人愤怒、难以言表的场面，影片里，中国人麻木落后，讲堂上受歧视、包围民族自尊心受到践踏，热爱祖国的炽热感情如火山一样要喷射，而这种自尊心，这种热情化作深思，化作对生活道路的抉择，弃医从文了这是生活道路上的转折点(读注释③)“刺耳”，不是对声音的反映，而是心灵的痛楚实际上是“刺心”(2)作者怎样写告别藤野先生的情景的呢着重写脸色，进一步表现他对中国学生的深切关怀这一部分写在仙台医专学医的经过，忆藤野对他的关怀、教育、帮助和师生间的情谊，以及作者思想的重大变化五、讲读第三部分(第36至38自然段)这一部分叙述作者对藤野先生的深切怀念有两点值得注意：1作者怀念、敬爱先生，不仅因为先生尽心尽力教，更由于有一颗为中国为学术的伟大之心，故“时时”记起

——支持国家人权教育与培训基地积极发挥作用，依托区位条件、结合学术专长，开展面向各类群体的人权培训——支持企事业单位开展人权培训鼓励企事业单位设立人权培训制度，扩大培训规模，创新培训形式推动企事业单位人权文化建设(四)人权宣传普及 ——弘扬和践行社会主义核心价值观、当代中国人权观，用好报刊、广播、电视、网络新媒体等多种渠道，通过多种形式提升公众人权意识，在全社会营造尊重和保障人权的良好氛围结合国家普法工作，开展人权法治宣传活动——加强人权议题信息发布围绕人权事业发展的重点、热点问题举行新闻发布会、吹风会、新闻茶座，发表白皮书和专题报告及时总结实践经验，发布涉及人权保障的典型案例七、积极推动全球人权治理 (一)推动完善全球人权治理 ——弘扬全人类共同价值，践行真正的多边主义，倡导以安全守护人权、以发展促进人权、以合作推进人权，为全球人权治理、人权文明发展进步注入中国智慧、中国力量