“我们持续强化技术赋能，升级智能安检门，提高智能眼镜等穿戴设备检出率，优化考场智能巡查和考生身份认证系统功能，筑牢考试安全防线”储二娟说针对利用手机等设备实施作弊等行为，云南省招生考试院协调工信、通信管理等部门，在考场全覆盖配置无线电信号屏蔽设备，并在考点周边采取信号不优化、电磁环境监测等措施，进一步提升高科技作弊防范能力与此同时，云南持续完善考试安全保障体系，推动命题制卷工作，在试卷运送、保管等环节严格执行教育、公安、保密三方协同管控，守牢试题试卷保密防线全省还建成覆盖9905间高考考场的考生身份认证系统、142间高考保密室的智能巡检系统和232个考点的考场智能巡查系统，提升考试安全防控水平

三、范例学习，应用所学【例1】把-4x2yz-12xy2z+4xyz分解因式解：-4x2yz-12xy2z+4xyz=-(4x2yz+12xy2z-4xyz)=-4xyz(x+3y-1)【例2】分解因式，3a2(x-y)3-4b2(y-x)2【思路点拨】观察所给多项式可以找出公因式(y-x)2或(x-y)2，于是有两种变形，(x-y)3=-(y-x)3和(x-y)2=(y-x)2，从而得到下面两种分解方法解法1：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2=-3a2(y-x)3-4b2(y-x)2=-[(y-x)2•3a2(y-x)+4b2(y-x)2]=-(y-x)2[3a2(y-x)+4b2]=-(y-x)2(3a2y-3a2x+4b2)解法2：3a2(x-y)3-4b2(y-x)2=(x-y)2•3a2(x-y)-4b2(x-y)2=(x-y)2[3a2(x-y)-4b2]=(x-y)2(3a2x-3a2y-4b2)【例3】用简便的方法计算：0

这一部分内容很重要，它是学生以后学习其它平面图形积计算的基础在教学过程中，教师要着重引导学生动手操作，找出面积与边长的关系，从而总结出面积计算公式，让学生体验知识形成的过程3、面积单位间的进率这里教材内容包括单位间进率和简单的换算，学好这个内容不但能加深学生对每个面积单位大小的印象，而且又能提高解决实际问题的能力4、公顷、平方千米这一内容主要是介绍教大的面积单位，它常用测量土地面积，我们有时称它为“地积单位”认识这两个面积单位，对以后的生活 、生产劳动有很大的帮助教学目标：1、使学生理解面积的含义，对常用的面积单位建立起正确的表象，掌握长方形，正方形面积的计算方法，并能较熟练地进行解答，掌握面积单位间的进率，并能进行简单计算

最后集体订正2填空练习：(投影出示)明确题目要求后，在课本上填括号订正时请同学说出口算过程，左面三道题，被乘数添一个0，再请同学说出结果，并说明口算过程3找朋友游戏15×318×212×514×435×2220×4240×325×4310×332×326×2160×612×416×514×336×2120×4160×5240×2260×2题目卡片贴在黑板上，(或在投影上一题一题出示)答案卡片发到同学手中，当题目出示后，答案就是它的朋友45366056708807201009109652960489072424809004805204文字叙述题投影片出示，同学们在作业 本上做四个同学写在小黑板上，订正时用