教学重难点：掌握四会短语和a let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答课前准备：1、教师准备let's start部分和主情景图的教学课件2、教师准备录音机和本课时的录音带3、教师准备a let's learn部分的单词卡片教学步骤：一、热身(warm-up)1、复习副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义t: when do you get up/ when do you go to school… (引导学生用always，usually，often，sometimes回答)2、t：today i go to school by bus

7千米也是西安城一道代表性的风景线古城建于明洪武七年到十一年，在历史流变中依然能保存到至今的完整，价值真的是无可替代上面顶楼宽足足15米，古代走马车战完全没有问题，现代人们也可以围绕着骑自行车观光~ 进入西安古城，可以通过这四个城门：东长乐门、南永宁门、西安定门和北安远门，“长安永定”取一字命名，古人取名都很有意思另外还有一些很小的偏门，建议最好从东门南门进入，有千年古城的气势磅礴，十分壮观讲真，登上古城墙看座座挺立的角楼时，真被这样古朴凝重的气势给震惊到，据说一旦下雪了，堆积满满白雪的古城墙是最美的时候，晚上还会挂满彩灯，过年有灯展，灯影絮雪飘非常美发现角楼下拍照很好看，红柱子大灯笼，咔嚓几张都是美美的

说一说有减法又有除法应先算什么再算什么先算除法，再算减法三、巩固练习让我们再看看其它花的价格吧指明读题(2)：买一枝菊花和一枝百合花共多少元钱四、课堂总结思考回报：1知道什么不知道什么该怎么解决2在一个算式里有加减法，又有乘除法，要先算什么，后算什么五、布置作业练一练的第1题和第2题板书设计：买鲜花1支康乃馨比1支玫瑰花便宜多少钱24÷8=3(元) 5-3=2(元)5-24÷8=5-3=2(元)答：1支康乃馨比1支玫瑰花便宜1元北师大版二年级数学下册教案（精选篇6）教学目标：1、使学生体会三种角的特点，会辨认直角、钝角、锐角，能够尺子画角2、渗透比较角的大小的方法，能在生活中找出三种角3、培养学生的动手操作，交流探索的能力

五、省略“亿”“万”后面的尾数1整亿整万的数如：470 0000=470万 127 0000 0000=127亿师：这样的数要怎样省略生：整万的数要省略四个零，后面加一个万字，整亿的数要省略亿后面的八个零，加一个亿字2求近似数如：1292 4800≈1292万 2 7200 0000≈3亿 35 0720 0000≈35亿师：求近似数要怎么求生：省略万后面的尾数要看千位上的数，然后省略后面的数，加一个万字省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后省略后面的数，加一个亿字在这里要重点强调整数和近似数是不同的，要注意符号六、总结让学生自己总结，然后回去好好复习四年级数学课堂教案（精选篇2）教学内容：第33页～34页的内容