古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事人人都会老，家家有老人尊重老人，实际上就是尊重我们自己同学们，随着我国老年人口的急剧增多，维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人“老有所乐”今天，在“99重阳节”到来之际，我们衷心祝愿天下的老人健康长寿，幸福美满我们衷心希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩九九重阳节国旗下讲话稿（篇2）尊敬的老师，亲爱的同学们：重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日

师：出示问题我拿10元钱最多能买几个请你列出算式并说说理由生：10÷3=3(个)……1(元)因为剩下的1元买不了一个面包师：像这样余数对商没有影响，直接去掉了，我们称为去尾法4、对比总结划船和买面包这两种情况对余数的处理相同吗为什么生：因为划船的余下的2人也得去，而余下的1元却买不了一个面包师小结：也就是这两个是不同的实际问题，要结合生活中的实际处理余数三、巩固练习1、判断(说明理由)李阿姨缝制上衣，每件上衣钉7个扣子，38个扣子可以钉几件上衣38÷7=5(件)……3(个)5+1=6(件)答：38个扣子可以钉6件上衣()2、下面各题是选“去尾法”还是“进一法”(1)做一张床单需要2米布，7米布最多做几张床单

四、教学反思教学始终是一门遗憾的艺术，整个教学过程暴露出了一些缺点和不足如教师的主导作用还是过于严重，牵引的痕迹比较明显，需要进一步改变教学方式课堂评价语言也比较苍白，不能很好的调动学生的情绪，使他们始终保持高涨的学习热情课堂评价是一门很深的学问，如何进行合理、有效的评价将成为我今后教学工作不断努力、探索的方向二年级语文下册试讲教案（精选篇2）一、说教材《要是你在野外迷了路》是一首文字秀丽，同时包含丰富自然知识的儿童诗，它以诗歌的形式，用假设的语气，向我们介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、积雪，这一切对于小学生来讲是生动有趣的这首诗歌在生动形象的语言文字中，有机地渗透自然科学知识，符合二年级小学生的年龄特点，是向学生进行科普教育，发展学生观察能力的一篇有趣的课文

”为协助父亲著作史记做准备公孙弘为丞相，请为博士置弟子员五十人司马迁得补博士弟子员公元前123年(元朔六年)23岁，为郎中以考试成绩优异为郎中，即皇帝的侍卫官公元前122年(汉武帝元狩元年)24岁，为郎中司马迁侍从武帝巡视至雍，祭祀五获白麟司马谈始修《太史公书》《史记》原计划记事止于此年《史记》《太史公自序》：“述陶唐以来，至于麟止”后来司马迁修改下限述于太初末年公元前119年(元狩五年)28岁，为郎中汉武帝游鼎湖，至甘泉(今陕西淳化县境内)，司马迁以郎中身分侍从公元前113年(汉武帝元鼎四年)33岁，为郎中随汉武帝祭祀五帝到雍(今陕西凤翔县)，到河东(今山西夏县东北)