从集合的角度看，从n个元素的有限集中取出m个组成的有序集，相当于一个排列，而这种有序集的个数，就是相应的排列数公式推导要注意紧扣乘法原理，借助框图的直视解释来讲解要重点分析好的推导排列的应用题是本节教材的难点，通过本节例题的分析，应注意培养学生解决应用问题的能力在分析应用题的解法时，教材上先画出框图，然后分析逐次填入时的种数，这样解释比较直观，教学上要充分利用，要求学生作题时也应尽量采用在教学排列应用题时，开始应要求学生写解法要有简要的文字说明，防止单纯的只写一个排列数，这样可以培养学生的分析问题的能力，在基本掌握之后，可以逐渐地不作这方面的要求三、教法建议①在讲解排列数的概念时，要注意区分“排列数”与“一个排列”这两个概念

请同学们一起来读一读第三自然段，想一想临行前，雷利一家人都相约了什么2、学生说：（1）带着鲜花迎接爸爸；（2）爸爸对来之后要送我一定蓝盔3、同学们，那爸爸为什么要送蓝盔给自己最亲爱的儿子啊介绍的基础上：教师介绍蓝盔：（出示蓝盔图片）大家看，这就是维和部队的帽子蓝盔，上有联合国英文缩写UN，地球与橄榄枝图案，蓝盔代表着和平，只要蓝盔回来，就代表着爸爸带着胜利的消息凯旋而归了4、想象：同学们，你们希望爸爸带着蓝盔早点归来呀（音乐响起）让我们和雷利一起想象一下，爸爸带着蓝盔，胜利归来的情景吧飞机缓缓降落，舱门慢慢打开，爸爸从飞机机舱里面走出来，他手中高高挥舞着蓝盔，冲着雷利高喊：见到宝贝儿子，爸爸该是多么激动啊

以过滤掉大量自来水为代价的净水器，使得本来就缺少水资源的中国雪上加霜在目前的技术水平下，净水与节水确实存在冲突鲁建国说，例如，超滤净水器并不产生任何浓缩水，但是因为净水效果比不上反渗透净水器，而被“嫌弃”但是，如果能够解决好浓缩水的再利用问题，净水与节水并不存在对立浓缩水不等于废水 北京市水务局曾出台《北京市节约用水办法》，规定“现场制、售饮用水的单位或者个人应当安装尾水回收设施，对尾水进行利用，不得直接排放” 实际上，浓缩水虽然不能饮用，但仍是优质的生活用水鲁建国表示，原水先要经过PP熔喷滤芯、颗粒活性炭滤芯和压缩活性炭滤芯过滤，去除水中的泥沙、胶体、大部分的有机物以及少量的金属离子

简介： 鸡蛋富含营养，蒸煮方便，蛋白鲜嫩，因此成为大多数孕产妇喜吃的营养品在部分人的心目中，特别是农村，人们往往让坐月子的人每天都吃鸡蛋，而且一次要吃好 鸡蛋富含营养，蒸煮方便，蛋白鲜嫩，因此成为大多数孕产妇喜吃的营养品在部分人的心目中，特别是农村，人们往往让坐月子的人每天都吃鸡蛋，而且一次要吃好几枚，甚至只吃鸡蛋而不吃其他食物其实，这种做法是不科学的鸡蛋含有丰富的蛋白质、脂肪、卵磷脂、核黄素．多种维生素和钙、磷、铁等物质，是容易消化且营养丰富的食物但是，单一的饮食，所含营养物质的种类毕竟有限，过多食用鸡蛋而忽略其它营养素的摄入，必然会引起消化功能紊乱和身体的生理机能失调产妇每餐以2-3枚鸡蛋为宜，此外食用米饭、面条，肉食类、鱼等易消化且营养丰富的食品