五色交辉：交相辉映晓雾将歇：消散夕日欲颓：坠落未复有能与其奇者：参与，这里指置身其中(3)全班讨论，理解文章大意4背诵课文(1)自由竞背在四人小组内互相检查背诵(2)教师抽查背诵五、课文精读1本文语言优美，读起来朗朗上口，试归纳本文的语言特点句式上多采用四字短句，运用对偶、排比手法，语言精练生动，将描绘的山水之美写得清丽自然，毫无堆砌雕琢的弊病2深化：找出文中你所喜爱的句子并简要分析3拓展：“山川之美，古来共谈”，历代诗人也留下了大量山水诗句，请大家相互交流收集的诗句，并试简评诗句特色4《答谢中书书》首句总领全文，概括古今高雅之士的情怀纲举则目张，中间部分承前文具体描写山川之美，选取有代表性的景物，从仰视、俯视、平眺的视觉角度，从色彩，从四时，从晨昏，从动静，从听觉等角度展开，用自己独特的体验去诠释自然景物绮丽的风光，展现出一幅怡神悦性的山水画卷

因为醋含有的醋酸成分会对牙渍进行腐蚀，从而让牙渍得到缓解在平时我们可以用醋刷牙，将醋在口中含三分钟左右，然后吐出来用力刷牙，可以使用电动牙刷，效果更好最后再用清水漱口就可以了，长期坚持，你会发现牙齿真的越来越白了2、橘子皮别扔掉，它可是有大作用的现在正是橘子大量上市的季节，很多朋友都喜欢闻橘子皮的味道，闻一闻就有醒神的效果殊不知橘皮末还有一定去除牙渍的效果，将清洗好的橘子皮磨成细细的沫，每天早上刷牙时，将橘皮粉末和牙膏混合在一起刷牙，久而久之，就会收获洁白牙齿3、小苏打有大用处我们对小苏打应该都不陌生，除了是食品添加剂以外，它还是清洁能力极强的物质早上刷牙时，我们可以在牙刷上撒上一些小苏打，按照之前习惯的刷牙方式进行清洁，每周尝试一到两次，每次刷牙保持在三分钟以上，就能让牙齿变得越来越明亮

有意识培养学生良好的听的习惯，即边听边记的好习惯第二读课文，此环节教师多范读，让学生看着书跟着读，由于学生许多字不认识，不可能做到真正意义上的阅读，重在培养朗读兴趣，引导学生能字字过目地读，此时教师要关注基础较差的学生，帮助他们逐步养成良好的指读习惯在学生听读的基础上，让学生尝试自己读读课文第三是识记生字，课文为识字设置了一个情境，课文中有许多字，鼓励学生自主识字，教师可以采用领读、开火车读等形式，在读中正音同时，渗透拼音教学，如“上、书”的发音，注意让学生体会翘舌音的发音方法学生开始识字时，会从汉字某些特征展开想象记忆汉字，逐步增加编顺口溜、做动作等记忆方法每一位学生都有自己独特的记字方式，教师都要并加以鼓励和肯定，如有的学生会说到在什么地方看到过，教师的及时鼓励其实在无意中培养学生在生活中主动识字的意识和兴趣

并向多年来一直关心、支持酒店、餐饮业发展的各位领导和同志们表示衷心的感谢___区拥有了优越的投资环境和、悠久的人文历史、优秀的经济科技基础而便利的交通、日趋完善的配套设施，使这里成为了一个集投资、旅游、休闲的的热土，是个个企业理想的创业基地，也是游客们旅游度假的休闲场所“某某大酒店(饭店)”是一个集客房、餐饮、会议、康体、娱乐为一体的综合性酒店，是完全按照国际四星级标准建造的酒店，其别致的风格、新颖的设计，优雅的环境都无不彰显出了“某某大酒店(饭店)”的高档品质今天，我们很欣喜的看到，“某某大酒店(饭店)”圆满落成并开业相信在不久的将来，他必定会推动__区的经济发展，为__区发展注入更多新的活力