(四)学习重点认识具体情境中小数的含义(五)学习难点通过“米尺”模型，知道01米与1分米与米之间的关系(六)配套资源实施资源：《认识小数》名师教学课件、硬币、米尺二、学习设计(一)课前设计1预习任务(1)认识小数吗在哪儿可以找到小数，请搜集生活中的小数(2)请读一读这些小数，说一说这些小数表示的具体含义(二)课堂设计1结合情境，认读小数(1)谈话导入，引出小数认识数是数学课一项非常重要的任务从入学以来，同学们认识像1、2、4、10、100这样的整数(板书：整数)还认识了像、、这样的，什么数你在生活中还常见到哪种数预设：小数(板书：小数)你在哪儿见过的小数最多表示物品价格的时候经常会用到小数，你们知道价签上的小数表示的是什么意思吗

富宝资讯分析师 贺茜：AI、光模块等新需求，是驱动锡价长期上行的核心动力之一金属锡整体价格中枢仍维持历史高位新需求强势崛起 锡产业加速技术迭代 长期以来，锡的用途主要集中在传统消费电子、镀锡钢板等领域，而如今，AI服务器、光模块、半导体先进封装成为锡需求最大增量来源新兴赛道不仅带动锡整体消费量持续攀升，也倒逼中下游企业加速技术升级与高端化转型在深圳一家从事印刷电路板组装的企业中，记者看到，生产线正在24小时满负荷生产AI服务器、光模块所需要的电路板组件企业负责人告诉记者，AI赛道订单的爆发，直接带动他们的锡采购量大幅攀升行业调研显示，AI单台服务器用锡量是传统服务器的3倍以上，而和传统消费电子对锡价高度敏感不同，新兴高端赛道产品由于具备更高的附加值，具备更强的价格承受能力

I have eggplant……并能在情景中进行运用2、 能听懂提示语，按照Let’s try录音内容判断两张配图的正误3、 能够了解中国一些传统食物所蕴含的文化二、 教学重、难点：重点：掌握询问和回答三餐所吃食物的句型难点：句子What would you like for lunchWhat do you have for lunch today的不同用法针对本课时文化背景的学习，要求教师为学生介绍中国表示美好祝愿的传统美食，以及其他国家具有代表性的食物，开拓学生的视野三、 课前准备：挂图、单词卡、录音机、录音带四、 教学过程：1、 热身(1) 听歌曲，感知本课时的新语言(2) 进行师生对话

他的才学大进是通过什么方法展现出来的(没有是通过与鲁肃的对话展现的)问：从“大惊”一词，你能想象出鲁肃与吕蒙一番交谈之后鲁肃脸上是什么样的表情(满脸的惊讶)问：“卿今着才略，非复吴下阿蒙”一句，惊讶之余包含着鲁肃对变化的吕蒙什么样的感情(赞叹，敬佩)问：鲁肃，继周瑜之后吴国的大都督，才能和谋略都堪称人首能让他肃然起敬，足以说明吕蒙的进步之大那么，素来与鲁肃私交甚好的吕蒙，听到鲁肃的一番赞叹后又是如何反应的呢(士别三日大兄何见事之晚乎)问：话语中包含着努力并收获后的什么感情(自豪、骄傲、自信)问：综合以上分析，再结合人物的行事作为，我们看出鲁肃和吕蒙二人各自有怎样的性格特征(鲁：敬才、爱才吕：虚心、勤学)6、畅所欲言：你最喜欢文中的哪个人物