提醒：“颠簸”的“簸”字是多音字，还有个音是第四声，可以组词“簸箕“这些词语都出现在课文第一小节，通过你的朗读把这种冷的感觉读出来具体找找，从哪些字词能感觉到冷(天冷，身冷，心冷)抓住这些关键词再次朗读B、倒闭凄凉师：文中的谁也正面临如此处境呢C、车胎瘪了脚腕蹭破没穿袜子沾满油污师：读了这些词语，你的眼前看到了怎样的画面D、荒芜人烟天经地义潸然泪下师：说说你对它们的理解(2)、师：爱是温馨的，爱是深情的，爱是博大的在刚才的朗读中，有哪些内容深深地打动了你再去投入地读一读那些打动你的句子或小节，把你的感受通过朗读表达出来4、说说课文中出现了哪几个人物再次浏览全文，用简练的语言说说围绕这几个人物主要讲了哪几个关于“爱”的故事

今年上半年，我省有力地扭转了年初经济运行十分不利的局面，工业增速逐月攀升，固定资产投资快速增长，消费市场活跃，财政收入增长较快，经济企稳回升，继续保持了平稳较快的发展势头银行开业典礼讲话稿银行开业典礼讲话稿全省金融业发展基础不断巩固，发展势头强劲，新增贷款规模达到了1709亿元，取得了历史性突破，为陕西经济的企稳回升提供了有力的支持和保障下半年，是应对金融危机、实现保增长目标的关键期、攻坚期和机遇期在此之际，长安银行开业，也为我省经济发展又注入了新的活力打造精品长安银行，不仅能够为我省经济建设提供一个强有力的支撑，对树立陕西新形象、展示陕西良好的发展环境、确立陕西发展的新标志也都具有重要的意义

4．有感情地朗读课文，并背诵课文第3自然段教学重点、难点1．引导学生了解海底景色奇异、物产丰富的特点2．指导学生理解3、4自然段中句与句之间的联系教学时间 三课时教学设计第一课时一、教学目标学习生字、词，初读课文二、教学重点、难点学生通过自学生字、词，并联系上下文理解词语三、教学过程（一）谈话导入同学们，你到过海边吗你看见过大海吗大海一望无际，大海波澜壮阔这一切都令人感到神奇，感到壮观，你可曾想过大海深处是怎样的呢今天，老师和你们一起去海底旅行，让我们一起来探索一下海底世界的奥秘吧（二）教师范读课文（配乐），学生边听边想海底世界的样子（三）学生听读后简述海底世界的样子（四）学生自读课文，边读边标画出文中生字，并通过自学生字、词

适用于老人、儿童食用哪些人不宜吃草莓 1、尿路结石患者 因为他们吃草莓以后会让结石症状加重，容易引发疼痛，而且不利于身体内结石的分解，对病情恢复极为不利除了这些以外，那些患有高血糖的人也不适合吃草莓，因为草莓是一种高糖水果，高血糖的人在吃草莓以后容易引发糖尿病2、经常腹泻的人 因为草莓就有一定的滑肠作用，而且会对人类肠道产生一定刺激，会缩短人体排便时间，容易让人类腹泻的症状加重，另外那些痰湿体质的人也不适合吃草莓，他们吃草莓以后身体也会出现不良反应3、风热咳嗽的患 患者风热咳嗽的患者不可以多吃草莓，另外容易痛经的女性朋友月经来潮时不要吃太多，以免加重痛经草莓的食用禁忌 1、不要吃畸形草莓 正常生长的草莓外观总体上呈心形，而畸形草莓表面颜色正常，个头也大