#儿童手足口病#每年4-6月份，往往是手足口病的高发时期这是一种由多种肠道病毒所引发的儿童常见传染性病，主要以手足及臀部斑丘疹、疱疹为特点，多半会出现发热等现象这种疾病主要发病于6个月-5岁的儿童，其主要的致病源为柯萨奇病毒A组4～7、9、10、16型和B组1～3、5型除此之外，还有一些埃可病毒的血清也会致病，严重的还会导致死亡手足口病，严重的话会引发死亡正如前文所说，手足口病主要是由肠道病毒所引发的，而这个病毒又主要分为两个类型---柯萨奇病毒 A16 型（Cox A16）和肠道病毒 71 型（EV71）而对于肠道病毒 71 型（EV71）这类型病毒，通常患儿会出现类似被惊吓的突发性全身性肌肉性收缩动作，这种被称为肌跃型抽搐的动作

三、研读课文 学习2—7小节 1、师过渡：作为一个“神医”，华佗也有深感不安的时候课文向我们写了华佗两次动手术的过程，分别是：给小孩动手术、 2、给喝醉酒的汉子动手术(出示表格)华佗在给这两个不同的病人做手术时分别看到什么听到什么结果怎么样又想到什么请你们静心读课文，并完成课后表格手术 看到 听到 想到 给小孩割去毒疮 乱蹦乱跳 给跌折腿的醉汉做手术 4、读课文第四小节，完成练习(指导学生先用课文中的说法说，然后再换一个说法说) 5、这句话是什么句(1)指导朗读(2)你能不能抓句子中关键词语提问预设：沉思是什么意思华佗沉思什么他为什么会这样沉思(3)根据问题提出讨论联系上下文，完成填空

3、理解文章叙事有详有略的写法4、分析双喜，六一公公的人物形象5、分析景物描写对表达中心思想的作用【教学难点】1、对文章最后一段的理解2、文章的写作背景【教学方法】1、阅读第一法──质疑法(提问法)2、听录音法、朗读法3、讨论法、探究法【教学课时】3课时【课前预习】1、给下列加粗的字注音:惮 dàn 歌吹 chuì 漂渺 piāo miǎo 归省 xǐng 潺 chán 皎洁 jiǎo 撺摄 cuān duo 絮叨 xù dāo 凫水 fú 行家 háng 纠葛 jiū gē 怠慢 dài 家眷 juàn 蕴藻 yùn zǎo2、查工具书，解释下列词语：⑴倘：连词有如果的意思，表示假设⑵大抵：副词

二、避免滥用激素不少女性为了丰胸、延缓衰老，听信商家的广告，去购买一些含有雌激素的保健品或丰胸产品，盲目补充雌激素，可导致激素紊乱，影响甲状腺功能，加重甲状腺结节的病情为了预防癌变，无论是男性还是女性，都要避免盲目补充激素，对于激素缺乏的人群，也应在医生指导下科学、合理的补充三、保持平和的心态负面情绪是甲状腺结节的最爱，当人体处于情绪激动的状态时，容易影响免疫系统，导致内分泌失调，从而影响甲状腺功能，诱发、加重甲状腺结节的病情此外，不良的心态还可刺激一些不良激素的生成，长期如此，还可诱发其他疾病四、注意饮食患有甲状腺结节，饮食上不能毫无顾忌，患者在生活中应尽量避免吃辛辣刺激性食物，远离抽烟喝酒，以免刺激结节生长