教具准备：（教师用）多媒体课件、盘秤、有奖竞猜的物品、一个1角硬币（学生用）六人一组：10个1角硬币、10克、20克、30克、50克、100克的物品，2包500克的盐、苹果、饼干、石头、米、花生米、果冻等重点：初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克难点：培养学生估测意识教学步骤：一、创设情境师：今天森林里发生了一件大事，我们也去凑凑热闹好吗生：好师：我们去看一看1、观看课件演示：（熊猫森林超市开张情景）咦，什么声音，这么热闹噢，原来今天是熊猫森林超市开张的日子2、课件显示（超市内部场景）师：好，我们进去看一看，你看到了什么（生自由说出看到的商品名称、质量、有数字、有克和千克）3、（出示课题）今天我们就来认识克和千克

c学生汇报师：怎样数的(一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数)2数出数量是100的实物a师：每个小组桌子上都有几种东西(学具，数量都在100以上)，与请小朋友数一数，每人选你喜欢的一种，正好数出100，还要想办法，怎样摆放能让人一眼就看出是100b学生操作数出数量是100的实物c学生汇报师：怎样数出100的(一个一个地数，10个放一堆;两个两个地数，20个放一堆;五根五根地数，10根扎一捆……)你数出的100里有几个十(或几个二十几个五十)[充分尊重学生，让学生用自己的经验、自己的方法，动手、动口、动脑去数数，从直观到抽象，逐步感知十进制计数方法，加深对计数单位“一”和“十”的理解，同时培养学生积极探索，主动发现，自主构建知识的良好学习态度和习惯

新华社北京6月23日电 全国进一步深化国资国企改革动员部署视频会议23日在京召开，中共中央政治局委员、国务院副总理张国清出席会议并讲话他强调，要深入贯彻习近平总书记关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述精神，落实李强总理要求，时刻保持搞好国有企业的政治清醒，突出战略使命，聚焦主责主业，坚定不移深化国资国企改革，做强做优做大国有企业和国有资本，持续增强核心功能、提升核心竞争力，更好发挥国有经济主导作用张国清强调，要促进科技创新和产业创新深度融合，加强基础研究、原始创新和场景开放，推动科技成果加快转化为现实生产力，更好服务实现高水平科技自立自强要完善主责主业管理，强化无关多元、多层架构、过度负债等管控，按照“三个集中”要求推进重组整合、资源盘活，分层次调整产业结构，不断优化国有经济布局

”二、学儿歌二，了解规律过渡：刚才我们学了部首是“鸟字旁“的字你们知道吗和太阳有关系的字是什么部首1、轻声读第二首儿歌，注意读准生字字音，读通儿歌找一找，儿歌中有多少带有“日字旁”的字，用笔圈出来2、学生字太阳公公的孩子中间又来了二个生字想和我们交朋友，你们有办法记住它们吗(出示生字：暮、昏)(1)仔细看一看，这两个生字和以前学过的字在字形上有什么不同(今天学的生字，表示太阳的“日”字在下半部分)(2)多媒体演示，理解“暮”的意思，帮助学生记忆生字(3)教师指导，学生当堂书写”昏”(注意“斜勾”的位置)(4) 多媒体出示：儿歌(二)把生字放回到课文中来读读3、 孩子们，你们真聪明除了这些，还有哪些带有“日字旁”的字，你们见过它们吗