简介： 蛋黄果的吃法大全： 1、蛋黄果买回来后可常温放置约1个星期，用手轻捏果子，感觉整个果子变软了就可食 蛋黄果的吃法大全： 1、蛋黄果买回来后可常温放置约1个星期，用手轻捏果子，感觉整个果子变软了就可食用（未变软时味道很涩，不可吃）皮与核不要吃虽没什么香味，但果肉甜软，与芒果、黄肉番薯、熟蛋黄的味道类似，还是很不错的果实除生食外，可制果酱、冰奶油、饮料或果酒2、蛋黄果的外皮和内核不宜食用，湿热体质、血瘀体质的人不适合吃蛋黄果3、推荐食谱：蛋黄果乳酪奶昔 原料：牛奶1杯，蛋黄果1个，蜂蜜适量 做法： 1>将牛奶和蛋黄果果肉倒进一个搅拌杯内，然后用高速搅拌机打滑2>加入适量水至适合浓度

都德的《最后一课》通过最后一课的生动描述，反映了法国人民在遭到普鲁士侵略以后所表现的深厚的爱国主义感情和对侵略者的仇恨阅读这篇作品对我们学好祖国语言不无启迪刘敬智的《始终眷恋着自己的祖国》一文，通过钱学森情愿放弃国外优厚的'生活待遇，历尽艰险回国的经历，写出了一代知识分子的爱国情怀《古代诗歌四首》收录了杜甫、杜牧、陆游、文天祥四位大家的作品《春望》体现了老杜忧国忧民的思想，《泊秦淮》流露了小杜对国家命运的关注，《十一月四日风雨大作》抒写了陆游的郁闷和理想，《过零丁洋》体现了文天祥的一片丹心《晏子使楚》通过对晏子言行的刻画，塑造了一位热爱自己祖国的贤相的形象二、教学目标1、了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义心声

4、把自己认为美的语句和段落读给同桌听听5、快速阅读课文，看看课文是从哪几个方面写秋天的雨的三、品读课文，想象动情1、品读第一自然段(1)营造气氛，引导学生反复品读，谈谈自己对本段的看法(2)在品读时，注意读好“清凉和温柔”、“轻轻地”、“留意”，其中“留意”一词需引导学生理解(3)想象画面：秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么2、品读第二自然段(1)引导学生朗读：秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么(2)指名学生朗读后并回答(3)采取赛读的方式让学生欣赏性地朗读课文，喜欢哪一句就读哪一句，并把那一句所描写的景物简单地画一画(4)品析文字：你觉得这一段中哪一句说得格外有趣(5)联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的某一景物特色，像书上那样用优美的语言表达出来吗

今天我演讲的题目是：心存一颗感恩的心俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”是的，知恩图报是中华民族的传统美德同学们，我们要懂得感恩如果你不会感恩，幸福就离你远远的;如果你会感恩，幸福就会常伴你左右那么，我们应该感谢谁呢首先，我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台接着，我们又该感谢谁呢我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心当然，我们也要感激陪伴我们成长的朋友们“感恩之心”可以用不同的方式化为“感恩的实际行动”，作出我们的回报比如，在家里，我们可以主动承担一些家务，减轻家长的负担，努力做让父母放心的好孩子