009米，遇到妖怪的时候，才亮出来，由小变大，0009米、009米、09米、9米、90 米……师：观察这组数和金箍棒的变化，你有什么发现(从上往下观察小数点是怎样移动的数的大小有什么变化吗从下往上观察小数点是怎样移动的数的大小有什么变化)小结：看来小数点向后移动，原来的数就扩大;小数点向左移动，原来的数就缩小板书：右移扩 左移缩2、合作探究(1)提问：从上往下观察它们都是把小数点向右移动，却得到了三个不同的数，对吗看来小数点移动的位数不一样，原数大小的变化也就不一样数的大小的变化既与小数点移动的方向有关，还与小数点移动位数的多少有关(2)合作探究：究竟有怎样的关系呢我们来继续深入研究各组有这样一张表格和一张小数数位表，请你们小组选择其中的一种方法进行研究

教学重难点：1、探索确定位置的方法，能在方格纸上用“数对”确定位置2、正确地用数对描述物体的具体位置教学过程：一、创设情境，引入新课：（多媒体展示图片）同学们还记得吗在20__年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟”5号成功发射，10月16日6时28分返回舱在内蒙古大草原安全着陆，圆了几代中国人的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪但是你们知道在茫茫无边的大草原上，我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗这全依赖于“GPS——卫星全球定位系统”大家一定觉得很神奇吧学习了今天的内容，你就会明白其中的奥妙――――板书课题：位置二、自主探索，探究新知1、认识列、行的含义及确定第几列第几行（1）、什么叫做列，什么叫做行，我们班的第一列在哪里，（请第一列的学生站起来向大家挥挥手），第一行在哪里，（请第一行的

（2）联系课文说说你对“赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干”的理解，对“赵州桥是我国宝贵的历史遗产”又是怎么理解的（3）大声朗读最后一个自然段，要读出自豪的感情三、朗读课文，回顾体会1、朗读课文，把自己喜欢的句子画下来2、试着背诵自己喜欢的部分3、抄写自己喜欢的语句三年级上册语文全册教案部编版免费下载篇11教学目标：1、认读10个生字2、默读课文，能说出司马台长城和八达岭长城各有什么特点3、向同学介绍自己看到的一处长城的景象教学重点：了解两处长城各自的特点，感受长城的雄伟壮丽教学难点：向同学介绍自己看到的一处长城的景象教学时间：一课时教学过程：一、导入谈话都谁去过长城把你的感受说给大家听听二、自主探究（一）指名初读课文，注意要读通课文，读准字音

在实现目标的过程中，可能会遇到过去在学校从未遇到过的困难和挑战，有人说“大学是青年人犯错的天堂”，是有后悔药吃的地方，不及格可以补考、处分可以取消但你即将进入的社会不会考虑你们是否刚毕业是否有工作经验社会不会给同学们设计补考机制、竞争过程中也未必有很多能像电脑“重新启动”这样的机会如果你没把握住，就可能在竞争中失去了所面对的宝贵机会这就需要同学们持之以恒，全心投入，面对困难也不轻易放弃自己的奋斗目标平庸与卓越之间的差别，不在于天赋，而在于长期坚持和持续投入，这是一个人成长不可或缺的重要过程所以希望同学们在工作、学习与生活中，时刻把每一时期的奋斗目标烙在心上，持之以恒去逐一实现只有这样，才能不断缩短理想与现实的差距