本课的内容比较通俗易懂，而且内容更是与学生健康心理发展息息相关，所以我认为本课情感目标的关注要作为一个突破口，鼓励学生从做好每一件小事起建立信心， 最终走向成功但也不能上成纯粹的品德课，心理课，要在朗读，感悟，语言文字的训练中突出课堂的语文味一节课下来，感觉自己朝着以下的方向作出努力了: 一、让语文与生活贴得更近 1、尊重需要，注重生活激趣课文如同是学生的一个陌生的朋友，要提高生本对话的效果进而产生共鸣，通过激趣拉近生本距离显得尤为重要根据本文更突出生活的特点，我顺势以学生的生活片段作为激趣的切入口，结合自己神态，表情，动作，语调把有自信的人与无信心的人的显示于生前，让学生自已谈谈喜欢哪一类人，初步唤起学生的关注与思考，从而对自信一词有了初步的了解

［明确：丁香形状像结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁”（《摊破沙浣溪沙》）］李商隐有诗：芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁丁香 花开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品丁香 花白色或紫色，颜色都不轻佻常常赢得洁身自好的诗人的青睐总之，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美而且丁香 花虽美，但容易凋谢所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的诗中另外的物象还有篱墙这个篱墙是颓圮的，就让人有种哀怨、凄凉的氛围另外的意象就是“我”和姑娘

有风声，虫鸣你来读出示听到你的朗读，我们彷佛已经置身其中，做嘘声出示配音（），你有什么感受，这用文中的词语就是来（）你有没有心旷神怡的感受（）带着这种感受，读好这一句吧（4）总结读后总结秋最美是黄昏就美在归鸦大雁，风声虫鸣，板书教学冬天最美是早上，指名学生读（1）教学凛冽关注凛冽这个词的读音，读准前鼻音猜测意思：教师引导生活中还有两点水的词语还有很多如冷冻，那么凛冽自然是寒冷的意思，带着你的感觉的读好它（2）理解闲逸在这样寒冷的天气，最美好的无疑是出示（熊熊的炭火）的图手捧着炭火，你想，你还想，你还想要是什么都不想做就这种感觉就叫做闲逸，就着闲逸的感觉再来读好“手捧着暖和的···”这一句只不过闲逸的感受啊，到了中午，教师引读剩余部分（3）总结读完之后总结冬天最美是早上就没在熊熊炭火，板书炭火

2、普通疗法，大多数人都是选择这种普通治疗法，它就是追寻湿疹的根源，从根源上杜绝过敏原因，日常生活中注意饮食，避免进食刺激性食物3、保持卫生，湿疹患者一定要注意皮肤卫生，不能用热水，不能用肥皂清洗湿疹部位，也不能使用刺激性的药物，这些药物虽然有止痒效果，但一般都含有激素，建议大家要慎重使用4、控制饮食，日常饮食直接关系到湿疹的轻重程度，辛辣刺激性食物会引起湿疹症状加重，湿疹患者也要避免进食鱼虾和容易致敏的食物平时生活中要戒烟戒酒，注意吃一些容易消化的食物，多喝水促进毒素排出5、注意劳逸结合，湿疹是一个复杂难治愈的疾病，患者要求有良好的生活习惯，避免身体劳累，也不要精神过度紧张，保持愉悦的心情对治疗湿疹，也是十分有益的