(4)游戏：看谁反应快教师把各个房间的图片贴在黑板上，然后把全班学生分成两大组，每组选出一个学生，比赛看谁反应快比如，教师说：“kitchen，学生迅速跑到老师黑板前，谁先碰到该单词的图卡，谁就是胜者也可以让教师报单词，学生迅速举起相应的单词卡片，看谁的反应快Lets do(1)教师在黑板上出示Lets do的图片，然后通过一系列的动作让学生理解watch TV，read a book，take a shower和have a snack等指令的含义(2)学生听录音，边听边做Lets do部分的动作教师鼓励学生自编动作(3)游戏：配对游戏教师把Lets do与kitchen，living room等图片分别呈现在黑板上，选出一个学生A做教师，将其他学生分成两大组，然后每组选派出两个学生A、B

第三、活活“粘死”如上文中所说，精子在阴道内游走的过程中，需要经过子宫颈，这也是精子最难突破的关卡因为子宫颈有大量粘稠的液体，能够阻拦精子正常通过只有在女性处于排卵期时，子宫颈粘液才会逐渐变成碱性、稀薄状态如果精子被黏住，那最后的结果就是活力丧失、死亡第四，寿命较短精子本身的寿命就比较短，存活时间仅仅只有三天左右以上几个因素都会影响到精子的存活，导致精子阵亡在女性体内同时，有部分精子可以通过阴道、子宫颈，但偏偏自己选错了路，去往了一个没有卵子排出的输卵管内，最终没有等到卵子结合，就逐渐死亡了这些中途阵亡的小蝌蚪，会随着女性阴道自我代谢排出体外即便冲过四大关卡，卵子也未必肯“接纳”你不过，就算是有部分精子可以逃过以上四大关卡，最终也未必就能与卵子结合

6 B6π C3π D6π六、作业：(1)课时闯关(今晚交)七、课后反思：本节课你会哪些还存在哪些问题人教高中必修2数学教学教案（精选篇3）一、知识点归纳(一)空间几何体的结构特征(1)多面体——由若干个平面多边形围成的几何体旋转体——把一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转形成的封闭几何体其中，这条定直线称为旋转体的轴(2)柱，锥，台，球的结构特征11棱柱——有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱12圆柱——以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱21棱锥——有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫做棱锥

3、要根据季节和孩子身体状态来添加辅食，并要一样一样地增加，逐渐到多种如孩子大便变稀不正常，要暂停增加，待恢复正常后再增加另外，在炎热的夏季和身体不好的情况下，不要添加辅食，以免孩子产生不适4、辅食宜在孩子吃奶前饥饿时添加，这样孩子容易接受随着辅食的逐渐增加，可由每天代替半顿奶逐步过渡到代替一顿奶5、要注意卫生，婴儿餐具要固定专用，除注意认真洗刷外，还要每日消毒喂饭时，家长不用用嘴边吹边喂，更不要先在自己的嘴里咀嚼后再吐喂给婴儿这种做法极不卫生，很容易把疾病传染给孩子6、喂辅食时，要锻炼孩子逐步适应使用餐具，为以后独立用餐具做好准备，一般6个月的婴儿就可以自己拿勺往嘴里放，7个月就可以用杯子或碗喝水了