早在公元前135年，茅台镇的酿酒师们就酿出了令汉武帝“甘美之”的枸酱酒，一脉相传到今天，茅台酒有着浓郁的历史色彩无论是文人、武夫、帝王还是平民草根，对茅台酒都有一种莫名的情感正是历史人物对茅台的情有独钟，才使得茅台能随同历史一样源远流长，茅台酒在它2000多年的生命中，积淀的是文化，形成的是酒文化的精髓，是历史与酒的亲密见证这就是茅台酒所独有的历史价值国酒茅台，香郁神州今天，我们在杜桥设立茅台酒专卖店，是茅台酒文化精髓与杜桥生活品位的一次完美融合，亦是我们品茗茅台，领略千年茅台“酒之佳酿”精纯气质的完美契机作为茅台酒杜桥专卖店的经营者，我们将本着“质量诚信、经营诚信、价格诚信、推介诚信”的经营理念，为广大消费者提供正宗的茅台酒，让大家喝得放心，喝得舒心，喝得开心

三、想象：1、作者胜日寻芳泗水滨，看到了“无边光景一时新”，他看到了什么(自由说)2、出示图片：说一说，你看到了什么3、小结反复朗读“无边光景一时新”四、说理：1、面对如此美丽的春天，作者陶醉了，我们也陶醉了，一阵微风拂面而来，作者灵感一动，涌出了一句千古佳句——等闲识得东风面，万紫千红总是春2、为什么会“等闲识得东风面”3、反复朗读“万紫千红总是春”4、“二月春风似剪刀”，春姑娘翩翩而来，挥舞剪刀，裁剪出了“千万条绿丝绦”，裁剪出了“千万朵鲜艳的红花、紫花、白花、黄花”，裁剪出了“万象更新”的春天，裁剪出了“生机勃勃”的春天，因此，“万紫千红”这个词语就有了新的含义5、出示各类报刊出现的与“万紫千红”有关的标题

(为何要写买花女孩)运用人物的外貌、语言描写(细节描写)用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情四、精读(选读)课文，深入感悟：1、大家读完这篇文章，觉得这篇文章语言上能给你什么独特的收获请学生朗读比较感兴趣的语句并总结：可能会有A、短句B、文言、成语C、口语(例句见文中)教师小结：在这里，典雅的文言词语与质朴的口语相映成趣，让人佩服作者居然能将极雅与极俗的两种语言和谐地捏到一处的艺术功力在平淡的生活中发现情趣，发现诗意，这是汪老散文的魅力所在2、简析汪曾祺的散文写作特点：汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常他以个人化的细小琐屑的题材，使“日常生活审美化”，纠偏了那种集体的“宏大叙事”;以平实委婉而又有弹性的语言，反拨了笼罩一切的“毛话语”的僵硬;以平淡、含蓄节制的叙述，暴露了滥情的、夸饰的文风之矫情，让人重温曾经消逝的古典主义的名士风散文的魅力，从而折射出中国当代散文的空洞、浮夸、虚假、病态，让真与美、让日常生活、让恬淡与雍容回归散文，让散文走出“千人一面，千部一腔”，功不可没

/Hi，边看卡通边说英语学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节（2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD,VCD,DVD等等（3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语利用教科书开始的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD,VCD,DVD,OK