7、描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象是从哪几个角度来描写阿房宫的建筑的为什么会有巨大的艺术感染力分析：这一部分用的是总写和细写相结合的写法总写部分，泼墨写意，粗笔勾勒“覆压三百余里”，言其占地之广，“隔离天日”，状其楼阁之高;“骊山”两句，写其倚山傍水，气势非凡细写部分，工笔重彩，精描细绘先写重搂叠阁、长廊高檐，不计其数;再以长桥如龙、复道似虹映衬宫宇之宏伟、搂阁之高大上面所述，写的还只是建筑之外观接着，的笔触，又深入建筑内部歌台舞殿是互文的写法，台既可舞，殿亦可歌，意谓宫内处处皆是轻歌曼舞“一日之内，一宫之间，而气候不齐”，则承“暖响”“冷灿”两句，进一步从人们的主观感受写宫内歌舞盛况

中新网济南6月26日电 题：山东专家团队与“癌王”掰手腕 精准“拆弹”护胰腺 作者 赵晓 林雨 袁玉起 “不敢相信，从住院到出院，前后治疗不到三周，我妈妈现在已经能正常吃饭了”在山东大学齐鲁第二医院(以下简称“齐鲁二院”)胰腺外科亚专科病房外，患者家属难掩激动三周前，上述患者因持续性腹痛、食欲骤减，到医院就医，被确诊为十二指肠癌齐鲁二院胰腺外科亚专科团队接诊后，通过腹腔镜精准“拆弹”，成功实施胰十二指肠微创切除术，为患者抢回“胰”线生机刀尖“绣花” 勇攀“珠峰” 因解剖结构复杂、切除范围广、吻合要求极高、操作空间狭小，胰十二指肠切除术素有腹部外科手术的“珠穆朗玛峰”之称“患者57岁，体内十二指肠恶性肿瘤直径超5厘米

读课文，初步感知2结合预习本，说说你学会了哪些生字随机指导(1)字形记忆：溪儿歌记忆：三点水，爪字头，一扭一扭碰石头，溪水都往大海里流(2)确定偏旁“互”查一横“免”是刀字头“或”是“戈”字旁(3)引导学生归类学习熟字加偏旁的字弟——梯孝——教骨——滑亡——忙更——便才——闭熟字去偏旁的字：惑——或兔——免熟字换偏旁的字：到——室教师：检查自己的预习，对错误及时改正3练习：(完成教学目标2)(1)比一比，再组成词语梯( )或( )免( )闭( )第( )惑( )兔( )才( )便( )教( )室( )滑( )更( )孝( )到( )骨( )(2)选择字义滑：A光溜，不粗涩B在光溜的物体表面上溜动

I’m going on a field tripWould you like to go with meSs: Yes, we doT: Where are we goingSs: We’re going to the mountains /rivers / hillsT: What do you think we’re going to doSs: We’re going to have a picnic /discuss the air outside教师可根据当时的情况和学生继续多谈几句，交谈的思维要顺着学生的思维展开之后，老师问道： T: Do you know what day is tomorrow