如果症状严重，并属于急性发作期的话，需同时服用松肌药物和非甾体类的抗炎药物还可以使用一些中药制剂，比如膏药或者是喷剂，能够快速减轻颈椎问题导致的一系列不适四、接受正规治疗如果出现剧烈头晕，而且反复出现，且肩膀、颈部以及上肢部位出现不适的时候，一定要入院接受正规检查然后根据颈椎受损程度以及类型，采取药物、推拿、针灸，或者是手术的方法进行治疗，才能够快速缓解以颈椎问题导致的头晕现象总而言之，如果经常出现莫名其妙的头晕现象，伴有上肢和肩部、颈部不适感的话，极有可能是因为颈椎出现一些损伤导致，患者应该采取以上4种方法进行治疗与缓解另外，一定不要出现继续过度劳累的行为，比如长期使用电脑或者是长期低头使用手机

3展开联想由于学生的思维能力不同，对不同的课文标题也会有不同的看法那么，教师就可以让学生根据课文的标题展开联想，假设自己是作者，会写一些什么内容，从而让学生在感性认识的基础上理解课文，学生在对比的过程中能够更容易掌握课文的内容，从而使得课堂教学的质量得到保证二、运用灵活多样的教学方法教学方法的多样会有效地提高学生的学习兴趣；单一的教学方法既会使学生感到乏味，也会使教师疲惫因此，教师在进行教学设计时，要充分结合课堂教学的内容，灵活采用多种教学方法，让学生在新颖有趣的课堂学习中与教师积极互动，从而提高学习效率例如，在学习“Music”这一单元时，教师就可以在课堂教学中为学生播放各种各样的音乐，让学生在音乐的渲染中感受到不同音乐表达出来的情感，从而更好地理解课文内容，提升情感体验；在学习“First aid”时，为了让学生理解急救的措施，教师可以让学生自由结组，并进行角色扮演，将课文中的情景表演出来，增强学生的安全意识与生活常识；在学习“Body language”时，为了提高学生在课堂中的参与度，增加学生对英语学习的热情，教师可以让学生以对话或是探讨交流的方式进行学习，在课文的基础上，找出更多的肢体语言所表达出来的信息

明确《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象，写杭州突出以下几个方面：地理位置：杭州是东南的重镇历史传统：自古以来，杭州是繁华都市自然景观：有著名的钱塘江、秀丽的西湖市井面貌：建筑、设施美观、人口密集百姓生活：人们安居乐业，处处笙歌，老老少少都心情愉悦3陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承平气象，形容曲尽”词人是采用了怎么样的手法，使这首词达到了这种效果的① 铺叙：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用铺叙的手法，充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一多方铺叙;一是指多方位、多角度地铺叙，二是指采用多种方法铺叙

教学准备：多媒体课件 圆片 涂色笔 练习卡片 模型教学过程：教学环节 设计意图 教学预设一、谈话导入1、师∶同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，你们看这是什么（圆饼）如果把这个饼分给2个同学，可以怎么分2、师∶（结合学生回答，课件出示105页（1）的两个图）哪种是平均分，哪种不是平均分3、师∶把一个圆平均分成2份，谁来指指哪部分表示这个圆的二分之一二、探究思考，构建新知1、师∶现在拿出你的圆片来平均分成3份，涂其中的1份，用分数怎样表示（生答，出示课件105页的图）2、师：昨天的知识掌握不错，涂2份用分数怎样表示呢自己试着涂一涂，写一写3、（大部分学生涂完后）投影展示学生的结果，并找几生说说为什么这样涂