小编精心整理折线统计图数学教案，希望这份折线统计图数学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多折线统计图数学教案资料，在搜索框搜索折线统计图数学教案【篇1】【教学目标】1知识技能目标：在条形图的基础上认识折线统计图，并知道其特征2数学思考目标：经历探索折线统计图特点与作用的过程，感受从“具体”到“一般”的数学思想3问题解决目标：能从单式折线统计图中发现数学问题，同时能够依据数据变化的特征进行合理的预测4情感态度目标：通过对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用，体会数学的价值，更好地激发学生学习数学的兴趣【教学重点】认识折线统计图，了解折线统计图的特点【教学难点】能够依据折线统计图和数据进行数据变化趋势的分析

【芒果采摘节】 这边垃圾分类活动方兴未艾，那边芒果采摘热火朝天南湖公务员小区是一个和谐友爱、团结融洽，传承着文明气息的小区，栽种在这块土地上的芒果树，在光芒照耀下，春雨淋漓浇灌下，不断发育、成长，今天终于到了收获的季节为了防止果熟蒂落砸到树底下的行人，同时增加采摘芒果的乐趣，促进小区邻里的交流，增进感情，提升业主的幸福感、居民彼此的认同感，小区举办了芒果采摘节活动同时，采摘芒果对于城市的孩子们来说，既增长了他们的见识，又培养了他们亲近自然的兴趣，可以说是一举多得【共享小区文明成果】 我们在做好垃圾分类宣传的同时，也把采摘下来的芒果放置在小区门口，让回家的业主能够一起分享收获的喜悦，共享文明成果

2重视学生的自主探究在引入小数意义的`教学时，学生在教师的指导下更多地是通过自主探究、深入感悟开展学习活动的教师给学生提供了很大的学习空间本节课学习的基础是分数的初步认识，教师利用米尺，将分母是10的分数与一位小数相联系，通过学生的观察、体验，感悟新知识，掌握新知识，并以此为基础，进一步探究两位小数、三位小数的意义课堂教学中始终应该关注学生的有效学习，发挥学生的主体作用3课堂结构体现层次性课堂教学安排要努力体现学生的认知规律，先易后难，先扶后放在本节课的教学中所采用的“一引、二放、三收获”正好体现了我的设计思想在小数意义和小数计数单位教学中，首先通过教师的引导，让学生建立正确的概念，如借助直观工具建立一位小数的意义

第一个光照因素根据上述的发财树生长习性，发财树喜欢阳光，在没有叶子的时候主要靠绿色的枝干进行光合作用，这个时候可以充分的光照，但当有充分的叶子的时候也不需要太过强烈的光照了比如夏秋两季太阳光过于强烈，置于强光下的发财树很有可能导致叶片灼伤，发生枯叶不过春冬季节不用担心光照强烈的问题因此如果冬季发财树发生枯叶跟光照没有多大关系第二温度因素 上面发财树的生长习性我们也说了，发财树正常生长的温度一般在20℃35℃，一般来说最高温度不超过38℃，发财树不会发生枯叶，不过它的环境温度低于10℃，就可能不再生长，低于5℃就可能会发生枯叶落叶情况，温度在0℃左右枝干也会冻伤，导致死亡因此发财树夏季需要防止高温，冬季则需要进行保暖，在北方必须将发财树移至采暖的室内进行养护，否则就会发生枯叶，甚至冻死