再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学毕业，又像一个长长的省略号青春散场，我们等待下一场开幕等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩

要知道，亚硝胺就是一类致癌物质，腌制食物和加工肉类所含的亚硝酸盐，在进入身体后，就会在胃酸作用下转化为 亚硝胺一旦亚硝胺代谢改变，就可促进食管上皮增生，导致食管癌病发、患者病情加重因此，食管癌患者可在生活中补充维生素B2，比如鸡蛋、牛奶、豆制品、黑木耳等，都是维生素B2的优质来源；2、蛋白质恶性肿瘤原本就是消耗性疾病，它会消耗患者体内储存的各种营养物质，同时部分消化系统癌变，还会造成食欲不振、消化和吸收不良等问题出现，比如食道癌和胃癌、胰腺癌、肝胆癌变等等，患者可能会因此发展为低蛋白血症，出现长时间进行性乏力、疲惫、反应迟钝、记忆力下降等症状表现所以，在确诊为癌变之后，补充蛋白质很有必要，比如禽肉类、海鲜类、鸡蛋、牛奶等，都是蛋白质的好来源；3、补充碳水碳水化合物其实就是生命细胞结构中的主要成分，同时也是主要的供能物质，它具有调节细胞活动的重要作用

议论文写作题目为“做规划与下功夫”题目紧扣“十五五”规划开局与推广全民阅读的时代背景，以古人阅读规划、阅读方法为素材，引导学生关注时代，体察生活“做规划”和“下功夫”是题目中的两个关键词，学生不仅需要结合写作论题，写清二者各自的意义与价值，还要动态思考二者之间的关系，以及二者结合对个人成长、社会发展的意义和价值这道题目平易中寓有广阔的思辨空间和深远的育人价值，引导考生既要敢想敢干，又要善作善成，既要胸怀远大理想，又要矢志拼搏奋斗记叙文写作题目为“含英咀华”“含英咀华”既是一个常见成语，又是古人品读诗文的方法导语中的“反复品读，用心体悟”引导学生把握含英咀华的本质特征，“在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要”则引导学生拓宽思路，思考“含英咀华”对自我成长、社会认知的作用，同时引导学生提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的意识和能力，并启发考生联系个人经历和现实生活，写出真情真意，避免泛泛而谈

二、教学重点及难点1、重点单词：wide, old, high, new, round2、重点句型：this river is very wideand it’s very longthis is big benit’s very long3、难 点：有关英国重要景点如river thames, big ben, london eye等知识的了解三、课前准备1、课本及活动手册2、一些与形容词相关(如：电视塔、长城)的图片及实物(如：新旧玩具、衣服)3、一些有关英国伦敦的资料和地图4、一个导游用的小喇叭，一顶遮阳帽5、有关英国重要景点的录像展示课件6、录音机及配套的'磁带四、教学过程 (中英文相结合)step 1 warm up1、教师热情地和学生打招呼，并带领全班做trp活动“say as i do, not as i say”