预设：28 + 34 + 22 =提出问题：这是三个数连加的问题，要怎样计算呢（学生独立完成，小组交流讨论）提出问题：连加计算应该注意什么呢预设：相同数位要对齐，先从个位加起，个位相加满十要向十位进“ 1 ”预设：连加的计算顺序是从左往右设计意图：利用尝试练习、合作交流、比较算法等活动，让全体学生参与其中，有利于学生理解和掌握连加用竖式计算的方法，同时体会灵活、合理选择计算方法的重要性★出示微课，对连加知识进行详细介绍和梳理，主要演示的是连加的计算过程及其先关注意事项2连减出示问题：共用84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个还剩多少个由学生独立完成并小组交流讨论计算方法好和计算过程

中学毕业典礼致辞【篇6】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋面对母校，即将毕业的我们感慨万千正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活

2005年以来，覃斗芒果先后获评“中国地理标志产品保护”“国家原产地保护产品”等认证，被誉为“芒果之王”经过数十年发展，覃斗镇及周边乡镇芒果种植面积已达5万多亩，在“湛品”品牌战略的助力下，覃斗芒果凭借过硬的质量，全产业链总产值突破数亿元大关，成为当地名副其实的富民支柱产业政策供给不断档全市芒果年总产值近6亿元产业兴，则百姓富覃斗芒果产业的蓬勃发展，离不开政策“阳光雨露”的持续浇灌2024年，覃斗芒果正式入选“湛品”区域公用品牌名单，这块“金字招牌”的加持，让果农的干劲更足了如今，仅英楠村就有400多户种植芒果，几乎家家都有芒果林，这些芒果成了村民最踏实的“黄金果”从种苗到挂果，从田间到市场，各级部门把服务送到了最前沿：税务干部走进果园，手把手教果农享受税惠红利，实实在在减负；农技专家把课堂搬到树下，从病虫害防治到水肥管理，让科学种田取代了“靠天吃饭”

师：生词都找到了吗[课件出示生词]谁能领大家读一读你还积累了哪个四字词语了，快来读给大家听听大家读的可真认真老师只选择了这几个四字词，我们一起来读一读好吗[课件出示：生词和四字词]齐读巩固师：下面请大家快速默读课文，想想课文讲了一件什么事可以试着用上刚才积累的词最后教师小结文章主要内容师：老奶奶从报上看到一条消息，重金悬赏纯白色的金盏花，决定试一试，她不顾儿女的反对，自己一个人坚持种花，终于培育出了纯白金盏花最后赏金没有兑现，老奶奶还想种黑色的金盏花三、精读感悟，把握主旨 1、师：了解了课文的主要内容，下面我们就一研究大家刚才提出的问题怎样能快速而准确地解决这些问题呢你有什么好办法吗老师也总结了几个秘诀，想学吗