2、通过关键词语，句子表达特殊感情3、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德4、感受父子之间的浓浓亲情， 联系自身，净化灵魂教学重点、难点：重点：重点语段(第六段父亲买橘子的过程的描写)阅读，感受理解父亲的爱子之情难点：朴实的语言的表达效果课时安排：2课时教学步骤及内容：一、导入同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多其中父母对我们的爱却是最令我们感动的，哪位同学能讲述一个父母令你们感动的故事再谈谈你们当时的心情

中新社北京6月2日电 (记者 曾玥)2026年高考在即，中国教育部2日发布2026年高考预警信息，公布“迷信高考押题”等案例，提醒广大考生靠人工智能(AI)或所谓的“专家”押题来获取高分是不现实的预警信息梳理汇总了高考组织作弊、替考、携带违禁物品、迷信高考押题、轻信提前查分等5个典型案例与谣言，提醒广大考生及家长提高警惕，明辨真伪，诚信参加考试，严守法律底线，谨防上当受骗，确保考试安全与个人权益“迷信高考押题”案例披露，随着高考临近，押题卷市场被借机炒作，“绝密”预测卷满天飞，名师和AI齐上阵，不法分子利用一些考生、家长的投机心理，常冒充“命题组老师”“资深机构”，大肆宣传能提供“绝密真题”“精准押题卷”，炒作“名师押题”“AI押题”等虚假宣传手段，还采用抢先预售、限期优惠、限时销售等营销模式，诱导考生和家长高价购买，影响自身备考安排

3、小试身手—循序渐进本组题目是对新学的直接应用，目的在于使学生能辨认二次函数，准确指出a、b、c，并应用其定义求字母系数的值，能应用二次函数准确表示具体问题中的变量间关系本组题目的解决以学生快速解答为主，重点对第2题分析解决方法这一环节主要由学生处理解决，以检查学生的掌握程度4、课堂回眸—归纳提高本课小结从内容、应用、数学思想方法，获取知识的途径等几个方面展开，既有知识的总结，又有方法的提炼，这样对于学生学知识，用知识是有很大的促进的方法以学生畅谈收获为主5、课堂检测—测评反馈共有6个题目，由学生独自处理第1、2、3、4、5小题，再发表自己的看法，第6小题可由学生或独自或同组交流均可教师多以巡视为主，注意掌握学生对本节的掌握情况

我无法用言语表达我的感激之情您的爱，我无以为报谢谢您，我最爱的袁老师还有我敬爱的科任老师，永远活力四射的吴老师，您激情的讲解让每一堂数学课都热血沸腾;智慧又超然的化学老师，您让我们懂得了执着和思考有多么重要;宽容、善良的英语李老师，在您的课堂上默写绝对不是痛苦的事;幽默又热心的周老师，您用生物告诉了我们什么叫“让我欢喜让我忧”;还有默默奉献、严谨治学的物理焦老师，在您的帮助下我高考物理得了满分，我的老师只是全体高三老师的缩影，今天站在这里，我要代表全体同学向高三年级的所有老师们表示真诚的感谢，是您们用辛勤的汗水、无私的奉献，给予我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵“老师们，您们辛苦了