3、计数器上显示数，学生写出来五千零四八千九百六千三百四十三、八千零六十八，九千零一写数的方法是什么4、这节课我们赖学习：亿以内数的`读写法(板书课题)二、探究新知：1、例2读出下面各数千百十万千百十个万万万位位位位位位位位249624960000640700085000300读作：学生自己试读，讨论怎么读问：1)含两极的数怎么读2)万级数的读法与个级数的读法有什么联系和区别3)数位上出现0有该怎么读师归纳：个级的数表示的是多少“个”，万级的数表示多少“万”4)问：怎么读亿以内的数师总结归纳：先度完级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续有几个0，都只读一个05)完成做一做2、例32000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动

五、共同落实全球治理倡议 (三十)加方和恩圭马总统赞赏并支持习近平主席提出的全球治理倡议，认为这一重要倡议为破解全球治理难题贡献中国智慧和中国方案，有助于推动构建更加公正合理的全球治理体系(三十一)中方赞赏加方加入“全球治理之友小组”、支持《海洋生物多样性协定》秘书处落户中国厦门加方欢迎中方发起成立国际调解院，中方赞赏加方作为创始成员国加入国际调解院，双方同意加强合作，推动国际调解院为和平解决争端、促进各国友好合作发挥积极作用(三十二)双方强调尊重数字主权，认为各国有权基于自身国情自主选择包括人工智能在内的数智技术发展路径和合作伙伴(三十三)双方坚定支持开放、包容、透明、非歧视、以规则为基础、以世贸组织为核心的多边贸易体制，将共同推动世贸组织改革向正确方向发展

图为库布其沙漠中的锁边林王荣飞供图 岁月更迭，山河焕新如今NASA卫星影像清晰记录下库布其的生态蜕变：曾经满目枯黄、寸草不生的茫茫沙海，现在被连片贯通的绿色林带覆盖企业修建的200公里黄河锁边林带，有效阻断流沙入黄，稳固了黄河流域生态安全屏障亿利资源集团相关负责人贺鹏飞介绍，2012年以来，“三北”工程进入生态优先、绿色发展的高质量建设阶段，库布其治沙工作也告别单一造林固沙模式，迈入生态治理、产业发展协同推进的现代化沙产业阶段目前，当地已建成570多公里治沙作业道路，部分路段依托独特的沙漠生态风光，成为户外徒步旅游的热门线路鄂尔多斯市林业和草原局统计数据显示，经过数十年持续深耕治理，库布其生态环境实现根本性逆转，库布其沙漠林草覆盖率达48

2复习故事教师出示故事的主要图片，并进行问题启发，交际互动，引导学生回顾故事的主要情节，根据学生的回答提炼出单词their、our、Math、English、classroom、playground、office，并贴在黑板上设计意图：通过复习故事内容，教师帮助学生复习所学单词，巩固记忆，达到分层教学的目的3创设语言学习情境教师创设外国小朋友参观学校的情境，向学生招募引导员，并让其观看介绍学校地点、学生所学科目和学校教师的宣传片学生观看宣传片，并根据自己的理解回答问题设计意图：观看宣传片的方式，能培养学生的观察能力、听力能力，帮助学生进一步复习巩固地点单词playground、classroom、office，增强其识记单词的能力