简介： 1生姜大枣粥：鲜生姜或干姜6-9克，粳米或糯米100-150克，大枣2-4枚将生姜洗净切碎，与米、枣同煮成粥它有温胃散寒、温肺化痰的作用，但 1生姜大枣粥：鲜生姜或干姜6-9克，粳米或糯米100-150克，大枣2-4枚将生姜洗净切碎，与米、枣同煮成粥它有温胃散寒、温肺化痰的作用，但阴虚者或孕妇慎食2胡萝卜粥：新鲜胡萝卜50克，粳米200克胡萝卜切成小片，与粳米同煮先用武火煮开，再用文火慢慢熬它有健胃补脾、助消化作用3鸡肉皮蛋粥：鸡肉200克，皮蛋2个，粳米200-300克，姜、葱，盐等调味品适量先将鸡肉切成小块，加水煲成浓汁，用浓汁与粳米同煮待粥将熟时加入切好的皮蛋和煲好的鸡肉，加适量的调味品

希望你们利用一切可以利用的零散时间，坚持不懈地努力学习，明年以优异的中考成绩向母校交上一份满意的答卷努力吧亲爱的同学们同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望过去，我们学校为高一级学校输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水平学校会尽力为同学们创造良好的学习条件，同学们要加倍努力你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报

三、巩固练习，加深理解独立完成（第75页第2、3题）指生回答，并说出解题思路（重点说出数量关系）[设计意图]这两道题是针对性练习，旨在巩固所学知识数量关系要让学生反复说，目的是让学生从理论上加以理解四、回归实践，拓展运用课件再次出示本课信息窗情境图谈话：现在你能自己解决“我国的世界文化遗产比自然遗产多多少处”吗现在让我们走进民族文化遗产——青藏高原，检验一下这节课你的学习情况课本76页第9题学生读题，指生列式[设计意图]引导学生回归课题情景，联系生活实际，学以致用，灵活掌握解题方法五、谈收获这节课你有什么收获2024年小学六年级上册数学教案【篇3】教学内容：教科书第50、51页的内容，做一做，练习十一第4-6题

Teaching difficulty : use the structures to ask and answer突破教学难点的方法 1用动作引导单词的记忆2通过歌谣，边说边做教具准备：课件教学过程：一、Warm-up1Oral English---Good morning/ afternoon---Good morning/ afternoon---How are you---I’m find--- What day is it today--- It’s Monday---What’s the weather like today---It’s rain2Say the rhyme : An elephant can walk, walk, walk, walk