“识字加油站”出现的动物可激发学生的兴趣，“看看谁的分法多”，可促使学生积极、主动地查找资料；“日积月累”和“我爱阅读”中出现的动物可激发学生自主学习，调动学生学习的积极性本单元“语文园地”可按照板块依次教学，也可以整合板块教学，注意根据板块的内容，联系生活，注重实践应用【知识与技能】1．会认10个生字2．利用形声字的特点猜读拟声词，并学会运用3．学会书写左右宽窄大致相等的字4．积累与动物有关的成语【过程与方法】1．引导学生掌握一定的写字技巧2．借助多媒体，让学生认识有关动物的成语【情感、态度与价值观】阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与快乐重点1．会认10个生字2．利用形声字的特点猜读拟声词，并学会运用

中新网昆明6月3日电 (杨帆)为依法惩治拒不执行判决、裁定犯罪，切实维护当事人合法权益与人民法院生效裁判司法权威，云南省高级人民法院、云南省人民检察院、云南省公安厅近日联合发布《关于严厉打击拒不执行判决、裁定等犯罪行为的通告》(以下简称《通告》)，在云南省集中打击拒不执行判决、裁定，妨害公务，非法处置查封、扣押、冻结的财产，虚假诉讼等犯罪行为--> 《通告》明确，凡在云南法院立案执行但尚未履行生效法律文书确定义务的公民、法人及其他组织，应当自觉到法院如实报告财产并履行义务，不得实施抗拒执行、逃避执行、规避执行、妨碍执行的行为对拒不配合的，法院将依法采取罚款、拘留、限制消费、纳入失信被执行人名单等惩戒措施；构成犯罪的，将依法追究刑事责任

speak highly 称赞20not only …but also 不仅……而且21the TV station 电视台22be afraid of 害怕23a piece of music 一首音乐24cut down 砍下；割下25make a contribution to 贡献给；捐赠26all one’s life （某人的）一生27do well in 在某方面擅长句型1．Have you got…Have you got a CD player你有一台激光唱机吗2．…so+倒装She was worried and so was the librarian她很担心，图书管理员也一样

现在看来，这些话有些过于笼统，明显带有那个时代的烙印但作为一名中学生，我们要从雷锋感人的事迹中，总结出符合新时代特征的东西并发扬光大当你帮助了别人，内心的喜悦是不言而喻的我们的校园中也正需要这样乐于奉献不计回报的雷锋精神比如，在考试前主动布置考场，上课前为老师擦净讲桌，让老师有一个好心情;和同学们一起钻研题目，互相帮助诸如此类，我们可以做的还有很多如果雷锋没有牺牲，如果他还健在的话，我想他也会与时俱进，成为新时代的榜样他同样会爱岗敬业，把工作做好;他同样会无私奉献，为灾区捐款;他同样会助人为乐，成为新时代的志愿者我们要学习雷锋精神，但不能把它形式化我们不一定要把衣服穿到满是补丁，但日常生活中的点滴节俭我们要用心做好