5、迅速记电话号码a迅速说出自己家的电话号码b认读老师出示的号码Step 2 Review师拿出教具钟，边拨边问：What’s the time,pleaseSs: It’s …先由师生对话，转向生生对话，如男女生之间，小组之间，排与排之间Step 3 C Ask and answer1、出示挂图，生明确图意2、Practice in pairs生口头操练3、指名到前面表达在学生回答完时间后，引导学生根据画面内容用It’s time to …的句型作补充回答，进行自编对话4、指导学生书写Step4 D Work in groups1Reviewa生听口令做动作get up have breakfast

但是，如果经常出现眼皮乱跳动的行为，那么应引起警惕，这种现象与患有一些疾病有关一、眼部疾病如果在出现眼皮乱跳的时候，还会伴有眼部红肿、眼睛部位疼痛，或者是眼睛分泌物增多现象的话，一般是由于患有各种眼部疾病导致比如在患上急性角膜炎、结膜炎、沙眼的时候，由于病灶使得眼部受到强烈刺激，就会引起眼部剧烈的疼痛而眼轮匝肌就会开始进行不由自主的抽搐，从而引起眼皮乱跳的现象另外，如果出现倒睫的话，倒置的睫毛就会使得眼睛部位受到刺激，也会引起眼皮乱跳现象二、面肌痉挛如果在出现眼皮乱跳的时候，还会伴有嘴角部位的肌肉异同抽搐现象，一般是由于出现了面积痉挛导致面部痉挛好发于40~60岁之间的女性，发病原因是由于血管受到压迫引起

感谢母校，是您用包容的精神、坚毅的品格和浓郁的人文底蕴感染着我们，让我们在大学情怀的熏陶下一步步成长感谢学贯中西、汇通古今的师长，谢谢你们孜孜不倦地传道授业解惑，不仅教授我们知识，更以严谨的治学精神和高山仰止的品德激励着我们一路前行感谢养育我们的父母，是你们将世间最无私的爱倾注在我们身上，支持我们、关爱我们，在追梦疲倦的时刻，总有一个温暖的港湾可以让心灵休憩感谢四年的同窗，我们曾一起挑灯夜读奋发图强，也曾一起做尽傻事贻笑大方;何其有幸，这段经历有你分享太多的不舍，太多的留恋，千言万语最终还是化为对母校的那句“我爱你，再见”曾经，当我带着熠熠生辉的校徽，代表学校走过神州大地，走到海峡对岸，参加各种比赛和活动时，“__大学”和“南方之强”便是我的名片;现在，当我们再次唱起那铿锵优美的旋律，那一声“自强自强”正是我们共同的语言

(用汉语翻译一遍)(强调读书方法--指读，要求作到“眼到，手到，口到，心 到”，体会其英语句意)Ask several students to answer the two questions, and teach:Hi (介绍和Hello的联系与区别)Goodbye/Bye-bye板书并针对两词进行分组和个别操练，以矫正发音Listen point and say for three timesRead in pairs, then ask some pairs to act it out三、PracticePart 3Ask students to say “Hello” say “Goodbye” to their partner