有些食物残留物是在人体摄取之后通过肠胃消化而进入肠道，再通过肠道排出粪便如果在肠道内摄入过量的气体，就会出现放屁多的现象但是有些人在放屁多和屁臭的情况下，会认为是肠道肿瘤发生的信号那么屁多且臭是癌症的征兆吗放屁是一种常见的生理现象它对人体也有一定的好处，它能帮助人体排除有害气体，对身体健康也有一些好处什么原因导致放屁多又臭 1吃的食物：放屁多且有臭味，很大一部分原因与我们的日常饮食有关例如吃饭速度过快，吃了一些刺激易产生气体的食物等等，也会引起屁的增多假如吃了大蒜、洋葱等有异味的食物，还有蛋白质含量较高的食物，也会使屁变得难闻2肠胃出现问题：众所周知肠和胃对人体很重要，我们的食物进入胃后，就由胃部进行分解，再经过胃的消化与分解，进入肠内代谢等

南瓜的营养价值 南瓜营养成分齐全，营养价值高嫩南瓜中的维生素C和葡萄糖含量比老南瓜丰富老南瓜则钙、铁、胡萝卜素含量高这些都有利于哮喘的预防和治疗中医认为，南瓜性温味甘，入脾、胃经具有补中益气、消炎止痛、解毒杀虫的功能可用于气虚乏力、肋间神经痛、疟疾、痢疾、解鸦片毒、驱蛔虫、支气管哮喘、糖尿病等症南瓜的功效 研究发现，还有一种南瓜“钴”食材，食用后有补血的功效南瓜富含维生素a、b、c和矿物质，8种儿童必需氨基酸和组氨酸，可溶性纤维、叶黄素和磷、钾、钙、镁、锌、硅等微量元素现代营养学和医学表明，多吃南瓜能有效防治高血压糖尿病肝病，提高人体免疫力南瓜含有特殊的营养成分，可以增强体质增强免疫力，预防动脉硬化它在国际上被视为一种特殊的保健蔬菜

第二课时一、课前提问：常识和字词二、授课过程1、本文的'第二部分是文章的主体部分，按照文章叙事的层次又可以分成几层意思呢教师引导、学生讨论、教师小结中间部分可分为两个层次：第一层次：交代家境 细心照顾第二层次：浦口送别 车站买橘车门话别2、引导学生弄清情节线索，体会取材角度本文用什么把全文的故事情节连接起来并且贯串起来是很容易找到的这就是“背影”现在，要弄清楚：（1）作者是怎样用“背影”来贯串并连接全文的教师提问、引导学生回答并随时归纳（2）本文在几处写了“背影”本文在四处写到“背影”这四处写“背影”各是在什么情况下，每次有什么不同的特点第一次、在开头，不忘背影寄情第二次、在浦口送别时，望父买橘时的背影

请小朋友们助我想想办法啊师问：这个楼层中房子特别多，都超过10间以上，哪些地方一个楼层的房子会超过10间以上(宾馆、医院)师结：现在乐乐他们在小朋友们的助下都找到了自己的家，可开心了，对小朋友们说谢谢谢谢然后蹦蹦跳跳地回到自己温暖又漂亮的房子里去了三、为小动物楼房设计门牌号码1现在天气越来越冷了，有许多小动物遇到了麻烦，因为它们还没有楼房住呢，怎么办呀动物们团结起来建造了一个动物新村，里面有一个个漂亮的房子(发房子)2看一看这栋房子有几层楼(贴上楼层)每个楼层有几个房间(从左往右数)这栋房子有三层楼，每一层楼有8间房(1)鸭妈妈先来住房了，鸭妈妈想我这段时间要孵蛋，我就选间房子孵蛋轻松一点，我就住一楼的第三间房