2、语言能力下降老年痴呆早期，患者的语言功能也可受到影响如果近期和家里的老人聊天时，发现沟通出现障碍，出现前言不搭后语、反复问同一个问题等症状，或突然不爱说话，反应能力也变得迟钝，都要引起足够的警惕3、性格改变老年人患有老年痴呆，性格还可能发生明显变化，变得固执任性，像孩子一样，或是喜欢唠叨，自私，容易怀疑他人原来喜欢整洁的老人突然变得不爱整洁，也不爱出门，甚至一些老人开始经常发脾气，这些都可能是老年痴呆的表现，希望引起重视老年痴呆带来的只有痛苦，不想被老年痴呆缠上，应做好以下几点：1、多动脑大脑多用才会更加灵活，想要预防老年痴呆，平时要多思考问题，可以多学习一些新鲜的事物，如画画、下棋等，同时要多与他人交流

大龙虾好吃的做法有：麻辣大龙虾、清蒸大龙虾、波士顿大龙虾、蒜蓉大龙虾、葱姜蒜爆炒大龙虾等等大龙虾具有丰富的营养价值，其中含量较多的有钙、钠、钾、镁、磷，含量比较重要的有铁、硫、铜等下面给大家介绍几种大龙虾的详细做法麻辣大龙虾 1、龙虾放水池里冲洗，用牙刷把龙虾刷干净2、把龙虾的小爪子剪掉，去除虾线，清洗大龙虾3、多洗几遍，洗到水不浑浊干净为止，随后捞出控水4、葱切段，生姜切片，干红辣椒和蒜头切碎，准备1个八角，适量花椒，桂皮5、锅中倒适量油烧热，把配料下锅炒香，加入1大勺豆瓣酱，炒出红油6、把虾倒入翻炒，加适量料酒，加入适量醋，加入适量盐和味精7、加入适量白糖翻炒均匀，加入适量清水，大火开始煮，收汁即可

教学难点：1、 询问某物是什么及回答这一句型的正确使用2、 个别单词：what’s, this, it’s, lion 的正确发音教具准备：录音机教学过程：一、Greetings二、Say the rhyme学生用书第6页1、 让学生翻开书第6页，看右边的插图让学生试着用英语说出图中他们所认识的所有东西的名称2、 让学生说一说他们认为图中的小鸟和老鼠正在说什么3、指着图中的小鸟告诉学生小鸟正在说自己的鸟窝播放第一段歌 谣的录音内容用同样的方法完成第二歌谣4、 给学生解释歌谣的大意思再放一遍录音，学生听录音5、 再放一遍录音，这一次让学生跟着录音边说歌谣边表演6、不放录音，鼓励学生一起说歌谣三、扩展性活动 需要一套单元单词复习卡片1、 把学生分为两大组

（三）拓展延伸1快速抢答争第（1）出示题目：（2）学生抢答2．认真观察填表格（1）出示题目：（2）观察：请同学们认真观察，看看从第一行的数怎样就能得到第二行的数（3）根据规律填数：同学们真的很了不起，通过观察、计算，大家发现了第一行的数乘4就能得到第二行的数，请同学们运用我们发现的规律，把表格填写完全3趣味数学找规律（1）观察：认真观察下面的算式，你发现了什么（2）发现规律：通过观察，大家发现了很有趣的数学算式，你能在方块里填上合适的数吗三年级数学教案人教版【篇8】第一单元时、分、秒单元目标:1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒会进行一些简单的时间计算2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法