Then the students talk about them in group using "This…can …This …can’t …"3Give each group a picture of an animal, let each group watch and discussFor example, “It’s whiteIt’s fatIt can catch the mouseIt can’t swim”Then show it(通过练习使学生既掌握住can和can’t的用法并复习形容词的用法，又学会对动物能力的描述)Step 5 Summary1， 引导学生自主回顾本节课所学知识，引导学生发现生活中动物对人类的帮助，培养学生热爱动物，热爱大自然的意识

过程与方法：通过探索球积分表中数量关系的过程，进一步体会方程是解决实际问题的数学模型，并且明确用方程解决实际问题时，不仅要注意解方程的过程是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义情感态度：鼓励学生自主探究，合作交流，养成自觉反思的良好习惯重点：把实际问题转化为数学问题，不仅会列方程求出问题的解，还会进行推理判断难点：把数学问题转化为数学问题关键：从积分表中找出等量关系教具：投影仪教法：探究、讨论、启发式教学教学过程一、创设问题情境用投影仪展示几张比赛场面及比分(学习是生活需要，引起学生兴趣)二、引入课题教师用投影仪展示课本106页中篮球联赛积分榜引导学生观察，思考：① 用式子表示总积分能与胜、负场数之间的数量关系;②某队的胜场总分能等于它的负场总积分么

小编精心整理一年级语文教案，希望这份一年级语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级语文教案资料，在搜索框搜索一年级语文教案篇1《小书包》教学目标：1、会认"书、包"等11个生字，会写"早、书"等5个生字认识"勹、亻、"3个偏旁2、能正确、流利地朗读儿歌3、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用4、认识一些常用的学习用品，养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯教学重点：1、掌握本课生字，认清字形，并能正确、美观书写2、能正确、流利地朗读儿歌教学难点：认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯教学时间：一课时教学过程：一、猜谜引题1、师引导学生猜谜：带子长长身体方，书本文具里面装

安乃近严重的影响着患者的健康，被禁用的退烧药最好还是别用安乃近严重不良反应包括： —引发致命性粒细胞减少症; —自身免疫性溶血性贫血，再生障碍性贫血; —皮肤方面可引起荨麻疹，重者可发生剥脱性皮炎，大疱性表皮松解症目前，含有安乃近的药物主要有：重感灵、去痛片、氨非咖片这三种药都是治疗退烧为主的，当我们在选择药物的时候最好是避开含有安乃近成分的产品其副作用真的是太大了，不要抱着侥幸的心理因为安乃近有不少副作用，如过敏、虚脱、白细胞减少、肾功能损伤等，严重的可引起药物性再障、急性造血功能停滞在此提醒，如果出现了发热、头疼等症状，最好不要轻易服用安乃近，可选用其他退热、镇痛的药物替代