知识与能力：正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字正确，流利，有感情地朗读课文，感受布达拉宫雄伟壮丽的建筑和浩瀚繁富的收藏感受本文色彩华丽，词汇丰富的语言表达特点，积累语言，丰富语感学习搜集并整理有关布达拉宫的资料，培养学生搜集并运用资料的能力初步了解列数字和打比方的说明方法2过程与方法：用画面引导学生去描述自己的感受，创设教学氛围导读课文，梳理字词，整体感知，沥青结构揣摩美点，发挥想像，感受美好，体会情感3情感，态度与价值观：感受布达拉宫雄伟壮丽的建筑和浩瀚繁富的的收藏，理解布达拉宫无法估量的价值重点难点：感受布达拉宫雄伟壮丽的建筑，感受本文色彩华丽，词汇丰富的—语言表达特点教学准备：有关布达拉宫的知识和图片教学过程：第一课时一、激趣导入，揭示课题

不吃晚饭，可能只有一个好处：对于现代人来说，瘦身减重永远都是永不落后的话题尤其是节目狂欢暴食过后，总会发现肚子怎么又胖了一圈又一圈看着身边俊男美女，纤细胳膊，完美曲线，于是自己减肥的欲望又开始重新绕燃烧起来然而，这“管住嘴，迈开腿”，道理都懂，但臣妾还是做不到啊一个月全靠水果当晚餐，这位21岁小伙子却被送进ICU来自杭州的21岁小伙子，由于自己了解到水果不仅热量低，又能提供日常所需的营养再加上自己平时一个人住，又觉得做晚餐实在麻烦，于是这一个月基本上全靠水果来当晚餐但前不久，小伙却患上了糖尿病酮症酸中毒，经过血液检查后发现血液血糖是常人的10多倍，血液也呈较严重的酸性由于这个病症并不稳定，极有可能危及生命，小伙子在经过ICU抢救一段时间后，才保住性命

我们教师要尊重每个学生的生活经验和个性特点，尊重他们在学习过程中的不同学习方法和他们在学习过程中取得的成果长期以来，我们教师在评价学生对知识的掌握情况时，常常过度地追求完美，从而忽视了学生的内心承受力，导致一些学生对学习失去了信心所以，新时代的英语教师在英语写作的教学过程中，一定要建立合理的评价体系例如，在对学生的作文进行评价时，一定要摒弃传统的作文批改方式，应对学生交上的作文当面批改，对作文的优点一定要给予口头表扬，树立学生学习的信心同时，要指出作文存在的不足，并引导学生了解自己错误的原因当在课堂上练习口头作文的时候，教师一定要时常用一句暖人的话、鼓励的目光给予学生以肯定，肯定学生的表现、肯定学生富有创造性的语言、肯定学生的语言组织能力等，通过这样的评价体系，激发学生的写作兴趣，更好地提高学生的写作能力

学习雷锋也要学习他的奉献精神雷锋曾说：“要为社会主义事业献身，要终生为人民服务”作为中学生的我们学习雷锋的奉献精神并不是要将“为人民服务”作为口号挂在嘴边，也不是要我们去做那些惊天地、泣鬼神的大事奉献就在我们身边，奉献就在点滴之中，当别人身处逆境时，主动伸出我们的援助之手，在奉献之中，我们的人生价值也得以体现作为我们90后、00后，我们要懂得创新，我们要寻求具有个性的学雷锋的方法当今社会如何提升自我价值观，现在是网络社会，传播时代，网络对人们的生活影响巨大，让这些元素进入我们的现在的学习，才能更好的学习雷锋精神我们可利用微博带出了一个学雷锋团队，增强了学雷锋的影响力度我们需要观察时代最新颖的东西，创新设计我们的活动