杨杰主任介绍，尽管目前的发病人数比较多，但相对发病的人数而言，甲流的致死率是极少的一般感染不一定非要输液 如果没有并发症，5-7天会自愈 杨杰主任指出，甲流属于病毒感染，如果没有并发症发生，5天至7天就会自然痊愈，不一定非要打吊针而如果孩子气促、脸色不好、精神差或者高烧两三天未退，就应该马上到医院就诊对于重症、超高热或脱水的孩子，医院可适当给予输液减轻症状需要提醒广大幼儿家长的是：居家应保持室内通风，不要常开空调，保持环境中一定的湿度，让孩子多喝水，也有助于预防甲流和季节性流感甲流病毒可以通过“手—口”途径传播，家长、老师要多注意清洁孩子的玩具和用品，也要督促孩子多洗手，避免用手揉眼睛，打喷嚏、咳嗽时，要用纸巾掩口鼻

五、小结：同学们各抒己见，对此提出了不少看法，或许不够深刻，却是朴素而真实的坦白地说，我在这方面的知识未必比你们高深，你们的发言给了我启发想阻止科学技术进步是徒劳无益的，科学向未知领域的探索是历史发展的必然趋势，人类始终要进取克隆技术取得突破性进展，世界为之轰动，它对我们人类究竟是利大于弊，还是弊大于利呢现在下结论还为时过早，但我们希望“克隆技术造福人类”，我们更期待“许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民”这篇课文里引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J．D沃森的话作结束语，也是我们这堂课的结束语请大家齐读这段话六、布置作业：展开充分的想像，以“我被克隆了”为题，写一篇科幻小品

英语中better planning类似汉语中的“合理规划”，指通过制定计划来更加充分的利用时间、空间、精力等2) have to do with这个结构表示“与……相关；与……有关联或有关系”例如：What does this problem have to do with what we’re learning today这道题跟我们今天所学的内容有什么关系2Sometimes the resolutions may be too difficult to keep有时这些决定可能会太难而无法实现此处情态动词may表示推测，相当于汉语的“可能；或许；大概”之意又如：You may be right this time, but I’m not sure

这些回答让小黄十分惊喜，她真切感受到了年轻人与历史的共鸣小黄在四川成都工作，学考古出身，也是一名“访古”达人小黄坦言：“我孤独的时候不想把负能量倾诉给别人，就跟历史人物‘对话’古人有很多智慧，在‘访古’过程中进行跨时空的心灵交汇，答案让我受益” 小黄最喜欢的古人是苏轼：“读他的作品，能感到一个活生生的人——有脆弱、有无助，却都坦荡地留在文字里”在四川眉山苏洵家族墓地附近，她看到一块牌子上写着“十年生死两茫茫”，乡村生活与千古名句并置一处后来去湖北黄冈，她发现定慧院、承天寺同样与现代生活密不可分，“这些古诗词里的地点融入了现在的生活，让我感受到传统文化的延续是实实在在的” “访古热”为何兴起