要注意调动学生的情绪，调动学生的想象力，使学生进入主角2、这是一篇气势恢弘的散文诗，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，对这样的文章，先指导学生朗读，从诵读中体会它的气势，实现整体感悟然后启发学生自我发现文章的资料美、形式美，经过讨论，揣摩句子含义，实现语言文字的内化整个过程以“朗读”一线贯穿，让学生在不知不觉中受到熏陶，完成教学3、在语文学习活动中凸现学生主体精神，力避教师烦琐讲解，突出新课程理念教学方法：1、诵读2、想象3、研讨教学准备：利用多媒体课件，加强直观性，提高教学效果教学过程：一、创设情境，导入新课导语：俗话说：“一方水土养一方人，一方山水有一方风情”，承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的动作、铿锵的节奏演绎着一曲生命和力量的赞歌

4珍宝岛威士忌 珍宝岛威士忌是来自**的一款单一麦芽威士忌，由****家威士忌酒厂金门酒厂生产珍宝岛威士忌的口感醇厚、香气独特，带有一股清新的果香和橡木的质感5古巴雪茄酒 古巴雪茄酒是一款烈性蒸馏酒，主要用于混合调酒和饮用古巴雪茄酒的口感醇厚，带有一股烟草的香气，浓郁的味道让人回味无穷6苏格兰威士忌 苏格兰威士忌是一种使用麦芽和谷物制成的威士忌，口感浓郁独特，是威士忌中口感最为复杂的一种苏格兰威士忌分为单一麦芽威士忌和混合威士忌，每一种不同的酒都有不同的口感和香气7百龄坛威士忌 百龄坛威士忌是苏格兰威士忌中最出色的品牌之一，其独有的发酵过程和橡木桶陈放技术使得它带有一股浓郁的果香和橡木质感百龄坛威士忌的口感复杂，回味悠长，是威士忌爱好者们的**

其实，生活中还有许多普普通通的事物，对于他们的存在，我们常常司空见惯、熟视无睹，可是，如果我们仔细观察、认真思考，这些普通的事物也会带给我们耐人寻味的启示的比如我们每个人手上的五根手指今天，我们一起学习第5课《手指》2板书课题，齐读课题二、初读课文，检查预习1自读课文，读准字音，读通句子，互相解答不懂的词语2指生逐段读课文，思考：课文的主要写了什么内容3速度课文，口头完成填空：课文先总写一只手上的五根手指( )，然后分别具体写( )，最后总结写( )4请学生根据填空的内容，给课文分段，在此基础上体会本文的写作顺序和方法三、自读课文，理解内容1默读课文，标画出本文的中心句(一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短

“塑料袋、猪骨头是其他垃圾，剩饭剩菜是厨余垃圾”小区住户符阿婆对每种垃圾的分类非常熟悉，每天在家里先分好类，再拎来智能垃圾分类屋投放，方便也省时在准确投放后，她拿出自己的卡让督导员刷卡“垃圾分类说起来容易做起来不简单，刚开始大家分类确实比较困难”小区督导员吴清教告诉记者，自从2021年1月小区投入智慧垃圾分类屋，并启动持卡投放试点后，居民慢慢养成了自觉分类的好习惯持卡投放提高分类准确率 有了智能垃圾分类屋，垃圾密封无异味，不仅提高了居民参与分类的积极性，管理人员还能通过居民持卡投放垃圾的数据，对住户进行监督和指导“每次住户投放垃圾的时候都要刷卡，我们几位督导员就在现场观察，如果出现错误投放就及时纠正，并在机器上登记